LISTA DE COTEJO Y RÚBRICA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Enviado por ferc21 • 10 de Octubre de 2016 • Biografía • 695 Palabras (3 Páginas) • 340 Visitas
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LISTA DE COTEJO Y RÚBRICA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
QUINTO SEMESTRE
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________GRUPO:_____ Calif. 1ª Valoración Parcial: __________
LISTA DE COTEJO | ENTREGO | NO ENTREGO | |
MÓDULO I PROCESOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE | 5 % | 0% | |
1. Lluvia de ideas: diferencias y semejanzas entre trabajo colaborativo y en equipo. | |||
2. Cuadro comparativo individual acerca de las ventajas y desventajas entre “trabajo de equipo” y “trabajo colaborativo” (pág. 9). | |||
3. En forma individual identificar de la situación problema de la lectura “El sujeto de la orientación. Elección de carrera y exclusión educativa” y elabora las conclusiones y los retos que deben afrontarse. | |||
4. Responder individualmente a la pregunta ¿Para ti por qué es importante estar bien informado para la elección vocacional? (pág. 24). | |||
5. Después de comentar la investigación realizada acerca de las opciones educativas, anotar las conclusiones de la información comentada (pág. 25) y contestar ¿Cómo ésta información contribuye a tu elección vocacional? (pág. 26). | |||
Actividad Integradora I: RUBRICA | EXCELENTE 12.5% | SUFICIENTE 6.25% | INSUFICIENTE 0% |
En equipo (por área del conocimiento), organízate para investigar de las diferentes opciones educativas que corresponden a dicha área, el perfil de ingreso y egreso, plan de estudios, oferta y demanda, campo laboral y cómo incorporan a los grupos minoritarios, para conformar un kit profesiográfico. Criterios: Para integrar la información puedes elaborar un cuadro comparativo con toda la información. Para obtener la información consulta Internet, exporienta virtual folletos, catálogos y /o revistas. | |||
NOTA: CADA TRABAJO QUE ES EN EQUIPO, POR FAVOR TENER CADA INTEGRANTE SU COPIA EN SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. __________________________________ ____________________________________ FIRMA DEL ALUMNO FIRMA DEL ORIENTADOR |
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LISTA DE COTEJO Y RÚBRICA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
QUINTO SEMESTRE
LISTA DE COTEJO | ENTREGO | NO ENTREGO | |
MODULO II VOCACIONAL-PROFESIONAL | % | % | 0% |
1. En equipo elaborar para cada integrante un formato-guión de entrevista sobre el estilo de vida del profesionista de su interés, anotando mínimo 3 preguntas en relación a cómo era su estilo de vida cuando estudiaban la carrera y otras 3 preguntas de cómo es su estilo de vida ahora que ya es profesionista; anexar 4 preguntas sobre la discriminación en la o las profesiones de su interés. Pueden tomar como apoyo la guía de entrevista del manual. | 5 | ||
2. Cada integrante del equipo conformado con la actividad previa, debe aplicar de dos a tres entrevistas a profesionistas de la o las carreras de su interés y las presentara para la siguiente sesión. | 10 | ||
3. Con el mismo equipo, analizar las respuestas de las entrevistas realizadas para llevar a cabo un reporte por equipo de este análisis en donde se reflexione sobre la importancia de una certera elección vocacional. | 5 | ||
4. Con la información del manual en relación a las materias optativas ofertadas en el sexto semestre, analiza y elige tus materias optativas y la razón de la elección. | 5 | ||
RUBRICA | EXCELENTE 12.5% | SUFICIENTE 6.25% | INSUFICIENTE 0% |
Elabora un reporte individual del estilo de vida de los profesionistas de las carreras de tu interés con base al trabajo realizado por equipo (pág. 41 y 42). |
NOTA: CADA TRABAJO QUE ES EN EQUIPO, POR FAVOR TENER CADA INTEGRANTE SU COPIA EN SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
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