PEDAGOGO: JUAN LUIS VIVES
Enviado por Dgcm • 25 de Octubre de 2017 • Biografía • 345 Palabras (2 Páginas) • 344 Visitas
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PEDAGOGO: JUAN LUIS VIVES.
Semblanza:
- Nació el 06 de marzo de 1492 en Valencia, España y murió en Brujas, Bélgica el 06 de mayo de 1540.
- Fue profesor de la universidad de lovania en Bélgica durante el año de 1519 y durante el año de 1523 en la universidad de Oxford.
- Entre sus abundantes obras destacan: Los tratados sobre el alma y la vida en 1538 asi como Tratado del socorro de los pobres en 1526.
- De sus obras pedagógicas destacan: la educación de la mujer cristiana en 1529, los métodos y programas de una educación humanística en 1523.
Contexto histórico:
- Vives es considerado como el hombre del renacimiento.
- Durante el siglo XIV, en valencia los judíos representaban el 10% de la población y desempeñaban una trascendental misión mercantil, lo que provoco que los judíos fueran expulsados.
- En el año de 1523 vives fue designado como lector del colegio de corpus christi en la corte inglesa, así mismo fue nombrado canciller del rey enrique VIII.
- Vives fue expulsado de Inglaterra debido a que su amigo murió por oponerse al divorció del rey enrique VIII, lo que provoco su partida.
Ideas pedagógicas:
- Para vives las ideas principales características que lo vinculan con los humanistas de su tiempo son: el talento anti escolástico, en afán de salvaguardar intelectualmente la revalorización de la experiencia.
- Defendió la necesidad de tomar en consideración el punto de vista y la voluntad de los niños.
- También defendió el estudio psicológico y fisiológico antes de afectar la formación de los infantes.
Aportes pedagógicos:
- En educación, centro sus esfuerzos en las reflexiones con el fin de saber cómo la escuela forma a un individuo virtuoso.
- En la pedagogía, contribuyó en la obra llamada La construcción de la mujer cristiana, ya que con esto vives determinaba que la cultura intelectual apoya mutuamente en la educación femenina.
- Metodológicamente vives empleo el reconocimiento de la inducción como un método de investigación, aplicado a los problemas psicológicos.
- Para vives el maestro es el indicado para investigar sobre la capacidad de los alumnos y a su vez designarles la ocupación conveniente.
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