Protocolo De Investigacion De Universidades

“Diseño de un programa de habilidades profesionales futuras congruente con la facultad de medicina de la universidad autónoma de Durango, campus Durango.”  

• Integrantes:

Alejandra Abigail Rodríguez Mata

Fernanda Iyali López Blancarte

Ana Karen Pineda Pérez

Viridiana Valles Carrasco

Isaac Neftalí Ortiz Fernández

Christian Eduardo López Molina

José Armando Mata Meraz

Bulmaro Carrillo De La Cruz

Jesús Alberto Dávila Villarreal

• Agradecimientos:

Agradecemos a la Facultad de medicina de la Universidad Autónoma De Durango por darnos la oportunidad de formar parte de este encuentro de investigación 2015, así mismo a los doctores Julio Díaz Luna y Rene Martínez Ortiz por su valiosa colaboración y apoyo durante la elaboración del protocolo de investigación “Comparación de plan de estudios de diferentes universidades privadas en México”

• “Introducción”

En el siguiente proyecto se planteará en dos etapas:

La primera etapa está diseñada para evaluar, comparar y proponer cambios en la transformación médica, o reafirmarlos con las características que hoy en día reclama la sociedad un médico que esté a la vanguardia.

Con el desarrollo de este proyecto se pretende evaluar y comparar la formación médica de alumnos de diferentes universidades médicas de la república mexicana, y al mismo tiempo proponer cambios en la formación médica del alumno de la UAD Medicina Campus Durango y moldearlos con las características que hoy en día reclama la sociedad, un médico íntegramente completo.

• “Justificación”

La carrera de medicina de la Universidad Autónoma del estado de Durango, campus Durango se encuentra preocupado por la formación de nuestros futuros médicos. Es así como la universidad desarrolla un programa acorde a los requisitos y necesidades del médico que pueda ayudar y mejorar la calidad médico en sus habilidades que le serán útiles en su vida profesional. Generando un servicio de calidad a los pacientes y una mejor atención.

 Se busca que el futuro medico sea una persona con un perfil:

 Competente

 Con ética

 Humanismo

 Humanitario

Y con amplio sentido de ayuda y respeto tanto al paciente como a la enfermedad que esté presente.

Haciendo al médico de calidad, ya que el desarrollar habilidades útiles en su futura practica médica capacitara al futuro médico para la prevención, tratamiento y erradicación de las múltiples enfermedades que existen hoy en día y enfrentar la realidad de su entorno evitando la propagación de las enfermedades a pesar de los altos índices de crecimiento poblacional, cambios climatológicos y de un sinfín de modificaciones en el estilo de vida, contribuyen a que se desarrollen diversas enfermedades.

• “PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA”

¿QUE HABILIDADES PROFESIONALES REQUIEREN DESARROLLAR LOS ALUMNOS DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE DURANGO, CAMPUS DURANGO?

• Objetivo general:

o Diseñar un programa de desarrollo de habilidades profesionales futuras para los alumnos de la FMUAD congruente con la misma.

• Objetivo específico:

o Comparar escuelas y facultades de Medicina similares a la FMUAD Durango, a fin de diseñar un programa que permita el desarrollo de habilidades profesionales futuras en nuestros alumnos.

o

• “Metodología”

Se seleccionaran varias universidades que imparten la carrera de medicina dentro de la República Mexicana y se tomaran sus programas para someterlos a varias evaluaciones que se describirán en los siguientes párrafos, entre las universidades seleccionadas se encuentran:

Universidad

 Universidad Panamericana

 Universidad Autónoma de Guadalajara

 Universidad de Monterrey

 Tecnológico de Monterrey

 Universidad Anáhuac

 Universidad del Valle de México

• Diseño de investigación

Observacional, comparativo, de recolección de datos.

• CRITERIOS DE SELECCION:

Se tomaran en cuenta planteles con cierta similitud en el programa de estudios al de la Universidad Autónoma de Durango.

Universidades del sector privado

Certificación ante el COMAEM

Reconocimiento a nivel nacional.

El ambiente académico garantice la educación, investigación y el desarrollo integral del futuro médico.

El perfil profesional fundamente el plan de estudios.

Los objetivos y/o competencias aseguran la actualización continua del médico y son conocidas por la comunidad.

Tenga programa de actividades de trabajo comunitario, el cual incluye docencia, servicio e investigación.

• CRITERIOS DE EXCLUSION:

Planteles que no sean afines al plan de estudios de la Universidad Autónoma de Durango.

Que no pertenezcan al sector privado

No tengan certificación y/o acreditación por parte de COMAEM.

No estén reconocidas a nivel nacional

Que no se tenga un plan de estudios bien definido y reconocido, en su caso que no corresponda al modelo educativo.

Donde el funcionamiento de los cuerpos colegiados no es regular

Que no se propicie habilidades en los alumnos para el ejercicio profesional futuro.

• Procedimiento:

Obtención de programas de estudio de las facultades seleccionada.

Se hizo un análisis en base a la información obtenida en base a los periodos de estudio, la cantidad de semestre, residencias y servicio social.

También se analizaron las materias en base al enfoque de la carrera Médica haciendo comparaciones entre los diferentes programas y el nuestro observando de lo que carece la nuestra.

• Análisis de la información:

Los indicadores de éste estudio fueron primeramente que las instituciones a investigar fueran facultades reconocidas de medicina, para realizar un análisis comparativo en base a nuestro plan de estudios y su oferta educativa, preparando a los alumnos en un nivel de excelencia.

“UDEM”

-Durante la carrera:

HABILIDADES 1 A 3 semestre 4 A 7 8 A 10

ADMINISTRATIVAS X X X

SOCIOCULTURALES X X X

DEPORTIVAS X OPCIONAL OPCIONAL

INVESTIGACION OPCIONAL X X

IDIOMAS X X X

ACTIVIDADES

...