Seminario

III MARCO METODOLÓGICO

TEMA: Factores que inciden en la calidad educativa de estudiantes de la Facultad de Humanidades en la carrera de P.E.M. en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa

I OBJETIVO:

Identificar los factores que afectan la calidad educativa de los estudiantes de la carrera de P.E.M. En Pedagogía y Técnico en Administración Educativa de la jornada dominical, sede central de la facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

II VARIABLES:

• VARIABLE INDEPENDIENTE: Los factores que afectan la calidad educativa de la Jornada Dominical de la Facultad de Humanidades, Sede Central de la Universidad de San Carlos.

• VARIABLE DEPENDIENTE: Calidad educativa de los estudiantes de la carrera de P.E.M. en Pedagogía y Técnico en Admón. Educativa

III INDICADORES:

FACTORES ESPECÍFICOS:

• Económicos: dicha razón por la que el estudiante opta por estudiar en plan dominical.

• La diferencia de edades: el estudiante por diferentes razones, dejan de estudiar y reinician años más tarde.

• El género: podría ser un factor determinante que le impide al estudiante continuar sus estudios ya que tanto hombres como mujeres enfrentan diferentes retos.

• Estado civil: solamente que la pareja sea posesiva y no permita el desarrollo del cónyuge o que el cónyuge tenga un nivel educativo más elevado.

• Ubicación geográfica de su residencia: que el estudiante viva en un municipio o departamento en donde no exista una sede universitaria

• Jornada laboral: un ejemplo claro podría ser cuando la carrera que el estudiante desea seguir, no es compatible con su horario de trabajo, para ser más específicos hacemos énfasis en que la carrera del PEM en Administración Educativa que anteriormente se podía estudiar en plan diario, sabatino y dominical, actualmente solo existe la jornada de plan diario y dominical.

IV POBLACIÓN Y MUESTRA:

• POBLACIÓN: Estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala

• MUESTRA: Estudiantes de la Carrera P.E.M. en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa

• UNIDADES DE ANÁLISIS: Estudiante entrevistado

V METODOLOGÍA:

• TÉCNICA: ENCUESTA En el campus de la universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, realizaremos encuestas estructuradas en base al tema seleccionado.

Queremos recaudar toda la información posible y para ello vamos a indagar, encuestando a estudiantes de la carrera de PEM en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa. Planteando preguntas de la problemática de nuestro tema.

• INSTRUMENTO:

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