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Simon Bolivar


Enviado por   •  18 de Marzo de 2012  •  Informe  •  461 Palabras (2 Páginas)  •  486 Visitas

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Radical en 1911 y participó activamente de la política, llegando a ser diputado y Ministro de Relaciones Exteriores. Se postuló para la presidencia de su país a finales de la primera mitad del siglo XX, venció en las elecciones, pero nunca asumió el cargo debido a empantanamientos políticos y la Revolución Nacional de 1952 subsecuente.

Entre sus obras se encuentran

• Odas ((1927)

• Epigramas griegos (1945).

• Scopas, (1939, tra1898)

• Proverbios (1905)

• La creación de la pedagogía nacional (1910, ensayo)

• Crítica del duelo (1911)

• Horacio y el arte lírico (1915)

• La Prometheida, (1917, tragedia)

• Nuevos proverbios (1922)

• Los nuevos rubayat gedia)

Además Tamayo proclamo ya en su primera época de intelectual que se debe reconcibir la pedagogía nacional boliviana partiendo de los mismos profesores bolivianos los cuales deben incluir a los sectores indígenas en este cometido, ya que el indígena seria según Tamayo el primer ser que estaría en condiciones a diferencia de los blancos y los cholos de fortalecer el país en su identidad y en su estructuración de una pedagogía. Tamayo pertenece a la llamada corriente telúrica que recupera los beneficios de la energía que da vida y precisamente proviene de la tierra.

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA OBRA

Esta obra pedagógica fundamental se realizo a raíz de situaciones críticas por las que paso el país.

Penosamente superaba los traumas provocados en una gestión de pocos años por la guerra del pacífico en 1879, la guerra civil en 1899 y el tratado con el Brasil que significó la pérdida del Acre.

El gobierno de Montes disponía de las pocas libras esterlinas producto del pago que Bolivia recibió por el conflicto del Acre. Este decidió invertirlos en el área educativa enviando a Europa a una misión compuesta por Daniel Sanchez Bustamante, Felipe Segundo Guzmán y Fabian Vaca Chavez.

Para que estudien los sistemas educativos de Francia, Bélgica, Suiza, Inglaterra y Alemania y contrataran un

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grupo de educadores destinados a fundar la primera Normal de Maestros en Sucre el 6 de Junio de 1909. El pedagogo Belga Georges Rouma fúe contratado para este trabajo.

CREACION DE LA PEDAGOGIA NACIONAL FRANZ TAMAYO

Franz Tamayo indica que su libro “La creación de la Pedagogía Nacional”, tiene doble intención: Batalla y reflexión sobre la pedagogía nacional, insta a crear conocimiento, no “copiar” lo europeo que nada tiene que hacer con la realidad boliviana.

La instrucción a la que se le ha dado un valor absoluto, siendo que este es

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