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ACTIVIDAD EXPERIMENTAL(AE3): DISTINGUE ENTRE SÓLIDOS, LIQUIDOS Y GASES DE MANERA EXPERIMENTAL: PROPIEDADES DE LOS GASES


Enviado por   •  10 de Abril de 2022  •  Práctica o problema  •  970 Palabras (4 Páginas)  •  634 Visitas

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ACTIVIDAD EXPERIMENTAL(AE3): DISTINGUE ENTRE SÓLIDOS, LIQUIDOS Y GASES DE MANERA EXPERIMENTAL: PROPIEDADES DE LOS GASES

Objetivo de la Práctica: Identifica en las sustancias que utilizas en tu rutina diaria las características de los materiales que nos rodean, sus características y trasformaciones.

Introducción.

Sólidos: Las partículas que constituyen a un sólido están muy juntas, predominan las fuerzas de cohesión, es decir, de unión. Tienen escaso movimiento y no se comprimen. Tienen forma y volumen definido, son de estructura ordenada.

Líquidos.  Es un estado de la materia que no tiene forma propia, pero sí un volumen constante: no importa el tamaño y la forma del recipiente que lo contiene. Sus moléculas están menos juntas que en el estado sólido, tienen mayor energía cinética y mayor espacio intermolecular, esto permite que el líquido fluya y tome la forma del recipiente que lo contiene. Sus moléculas se expanden si se calientan, no tienen estructura ordenada.

Gases. Las partículas en los gases fluyen para ajustarse a la forma del recipiente que lo contiene y llena el volumen en su totalidad. El gas tiene una gran energía cinética, todo el tiempo se están moviendo, chocando entre sí. Son fácilmente compresibles, su estructura molecular es desordenada y su cohesión es casi nula. Tienen densidad muy baja.

Materiales:                                                                

1 baño María

1 jeringa desechable

1 globo

1 botella de vidrio

Sustancias:

Resina epóxica o plastilina dura

Procedimiento:

Experimento 1: Propiedades de los gases

  1. Toma una jeringa y quítale la aguja
  2. Coloca el émbolo en el número 3
  3. Sella el orificio con resina epóxica o plastilina dura
  4. Presiona el émbolo. ¿cuántos mililitros de aire logras comprimir?1
  5. Mete la jeringa al congelador durante 10 minutos y observa lo que sucede con el volumen.
  6. Coloca la jeringa en el baño María y observa lo que sucede con el volumen
  7. Cubre la boca de la botella con un globo, calienta en baño María y observa lo que sucede
  8. Deja que el globo se enfríe a temperatura ambiente, métela al congelador y observa lo que sucede con el globo.
  9. Compara los experimentos efectuados con la jeringa y el globo.

Evidencias fotográficas

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

[pic 5][pic 6][pic 7]

 

Observaciones

  • El émbolo en la jeringa bajo solo hasta cierto punto ya que va ofreciendo una resistencia cada vez mayor y cuando dejamos de presionar el embolo este vuelve a su posición inicial
  • cuando metemos la jeringa en el congelador por 10 minutos esta se inflo.
  • AL Meter la jeringa al congelador durante 10 minuto el volumen aumenta
  • Al Colocar la jeringa en el baño María el volumen disminuye
  • Al colocar la botella con el globo en agua maría se puede observar a simple vista que el globo se hincha un poco en relación con el tamaño inicial, el aire contenido en el conjunto botella-globo, al ponerse en contacto con agua a temperatura alta, ha subido su temperatura; al subir la temperatura del aire, se ha producido un aumento de su volumen.

  • Y al colocar la botella en el congelador el globo se desinfla  

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL(AE3): DISTINGUE ENTRE SÓLIDOS, LIQUIDOS Y GASES DE MANERA EXPERIMENTAL: ESTADOS DE AGREGACIÓN

Experimento 2: Estados de agregación

Material:

Una botella de plástico de 200 ml

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