AGUA LLUVIAS

INTRODUCCION

La superficie de la tierra está compuesta por 70% de agua y el 30 % es tierra firme, asi como este 70 % está compuesta por el 97.5% de agua salada y tan solo el 2.5% por agua dulce, sin embargo el 69.7% del agua es congelada en los polos (Sluka,2009), asi pues se demuestra que cada vez el planeta se está quedando escaso del recurso hídrico ya que el 2.5% es agua dulce para uso de los seres vivos(Sluka,2009), y el ser humano está generando una demanda peligrosa de este recurso valioso, puesto que ponen en peligro la disponibilidad de este recurso para diferentes actividades que presentan el significativo uso de agua (Agricultura, ganadería, floricultura, etc.)(W.Rosengrant,2002), por lo anterior se pude observar que esto genera pocas opciones de reutilización de agua y genera un problemática mundial de escases.

Es así como el ser humano ha usado diferentes métodos para mitigar el exceso uso del recurso hídrico, como puede ser la desalinización del agua y el aprovechamiento de caudales no apropiados (Perdomo, García. 2010) es así como el ser humano ha usado las aguas superficiales disponibles desde el inicio de la civilización y el desarrollo de sociedades, dando uso del recurso en actividades de consumo, la gran disponibilidad de uso de las aguas superficiales dejaba la recolección de aguas lluvias para uso de la agricultura. A consecuencia de la acelerado crecimiento demográfico, el ser humano se vio obligado a desplazarse a diferentes zonas del mundo como pueden ser regiones áridas o semiáridas , generando gran importancia en la recolección de aguas lluvias para suplir diferentes necesidades (Castañeda, 2010).

Los beneficios de la recolección de aguas lluvias se pude observar en la reducción de costos en el uso del agua potable del acueducto, puesto que la demanda de agua para algunas actividades puede verse reducida por el uso alternativo de las aguas lluvias captadas, el medio ambiente se ve beneficiado dado que la captación de aguas lluvias para uso doméstico puede reducir el efecto de inundaciones en época de invierno, esto mejora la calidad de vida de no solo de un ecosistema sino también de la población cercana a diferentes masa hídricas que pueden generar riesgos potenciales de inundación a estas zonas, para poblaciones rurales esta recolección de agua lluvias es importante puesto que dan uso tanto doméstico como ganadero, avícola entre otras. Así como el uso de aguas lluvias en temporadas de aridez para aumentar la calidad de vida y de servicios que requieran del recurso hídrico. A nivel mundial la práctica de recolecciones de aguas lluvias ha sido tomado un rumbo de conciencia en casos donde la escases de agua

En Colombia específicamente, el almacenamiento y uso de las aguas lluvias se ha implementado principalmente en las regiones con problemas de abastecimiento de agua potable para consumo doméstico, como lo son Bocana (buenaventura) (Sánchez & Caicedo,2004), El Choco, San Andrés y otros más, de los cuales son implementados en forma empírica (Castañeda, 2010), en Colombia la aguas pluviales urbanas representan un recurso invisible para la población puesto que es mal utilizada, sin embargo presenta un problema puesto que generar saturación en el alcantarillado de Bogotá, el cual no está diseñado para albergar y transportar este excedente hídrico(Perdomo & Garcia,2010).

1. TÍTULO DEL PROYECTO

Modelo Costo-Beneficio de la posible implantación de un sistema de captación de aguas lluvia en la institución educativa Fundación Universitaria Los Libertadores

2. PROBLEMÁTICA

El recurso de agua es limitado y en el mundo se encuentra un gasto desmesurado, puesto que la urbanización acelerada de la población aumenta el uso del recurso natural, Colombia cuenta con una disponibilidad de agua de 51.000 m3 por habitante al año y cuando se presenta un año seco se obtiene una disponibilidad de 28800 m3 por habitante al año, según el IDEAM (estudio realizado en el año 2010),y a pesar de esto hay una creciente problemática que enfrenta Colombia, según la defensoría del pueblo revela que el 89% de los municipios y la mitad de la población del país afronta problemas de abastecimiento (según el estudio hecho en marzo del 2009).

Según Castañeda Palacio (2010), afirma que en la actualidad aún se cree que el agua es un recurso renovable, Este concepto errado (si se tiene presente que el ritmo de contaminación de las fuentes es mucho mayor al tiempo de renovación de los cuerpos de agua) crea en la gente falsas ilusiones, lo que conlleva en gran parte a que haya despilfarros y usos inadecuados del recurso hídrico. Otro factor importante que interviene con la calidad del agua, es la limitación en los posibles usos, lo que disminuye en gran proporción la disponibilidad de agua. Dicha calidad se ve afectada básicamente por el vertimiento de las aguas residuales sin tratamiento previo hacia las fuentes cercanas.

De igual forma la Capital (Bogotá) se enfrenta al problema de contaminación del agua, por mal distribución de desechos que van a terminar en aguas potables, por la falta de aprovechamiento de aguas lluvia y sistemas de captación de las mismas en la mayoría de empresas industriales, causando desperdicio del agua. Sin embargo existen empresas como lo son Almacenes Alkosto Venecia y Villavicencio, y a excepción de la Universidad Nacional sede Bogotá y la Pontificia Universidad Javeriana, las cuales cuentan con conocimiento tecnificado y sistemas de captación de aguas lluvias, por el contrario es desconocido el aprovechamiento tecnificado de aguas lluvias en instituciones educativas.

A pesar de las campañas que adelantan las autoridades ambientales y algunas empresas de servicios públicos, y a la normatividad vigente en cuanto al ahorro y uso eficiente del agua (ley 373 de 1997), las técnicas de aprovechamiento de aguas lluvias no han tenido un papel importante dentro de estos esfuerzos y su práctica es empírica y no muy difundida entre los habitantes, como se puede observar en

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