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Where life`s purpose recovers value

U.A.N.L. Preparatoria 86300

SEMESTRE Agosto – Diciembre 2015

Etapa: 2

                    Maestro(a):____________________________

                   Alumno(a): Keila Yire Zaragoza Porras No. Matrícula:

Actividad diagnostica

1. Make an individual réflex ion fot the following questions, afterward, in a plenary, guided by the Facilitator-Teacher, discuss the following concepts:

A) How can we define a rational number?

R= es un número que se puede escribir en fracción

b) Why when we divide by zero the answer is undefined?

R=por que el valor que te da es infinito

C) What are homogeneous fractions? Give an example

R=son aquellas que comparten el mismo denominador. Por ejemplo: 
2/3 + 5/3 = 7/3; 5/6 y 1/6 

D) How do we add and subtract homogeneous fraction?

R=Paso 1:   se suman o restan  los numeradores (los números de arriba).

Paso 2: los  denominadores (números de abajo) se dejan igual.

Paso 3: se simplifica la fracción (si es necesario).

E) Which are the fractions that are not homogeneous? Give an example

R=son aquellas que poseen diferente denominador. Ejemplo 3/5 + 8/9

F) How do we add and subtract fraction that are not homogeneous?

R=1º Se calcula el m.c.m. de los denominadores. Descomponemos en factores

 Los denominadores y cogemos los factores comunes de mayor exponente y los no comunes.

2º Dividimos el m.c.m. obtenido entre cada uno de los denominadores y

 Lo que nos dé lo multiplicamos por el número que haya en el numerador.

3º Ya tenemos todas las fracciones con el mismo denominador, sumamos o restamos

 Los numeradores y dejamos el mismo denominador.

4º Si podemos simplificamos.

G) What rule do we use to multiply fractions? Should they always be homogeneous?

R= Las reglas de la fracción son un sistema de las reglas algebraicas para trabajar con las fracciones. Una fracción tiene un numerador y un denominador. Una fracción representa una operación de la división. El numerador es el dividendo. El denominador es el divisor.

H) What rule do we use to divide fractions? Should they always be homogeneous?

R=, se multiplican "en cruz". Esto es: el numerador (número de arriba) de la primera fracción por el denominador (número de abajo) de la segunda fracción, así conseguimos el numerador. Para obtener el denominador, tenemos que multiplicar el denominador (número de abajo) de la primera fracción por el numerador (número de arriba) de la segunda fracción.

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