ANIMALES DIURNOS Y NOCTURNOS

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NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: MARÌA JOSÈ CORREA ESPINOZA

 NOMBRE DEL DOCENTE OBSERVADOR: BEATRIZ SALGADO AMADOR

ASIGNATURA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO    TEMA: ANIMALES DIURNOS Y NOCTURNOS

   FECHA: VIERNES 14 DE MARZO DE 2021

• MANIFESTACIÓN DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

¿Se interesaron?

Los alumnos y padres de familia se mostraron interesados en la actividad, al participar de manera activa (exposición y en la preparación del vestuario o caracterización de los animales seleccionados)

¿Todos se involucraron?

Se involucraron todos los alumnos presentes en la sesión de meet, pero debemos rescatar la participación de los alumnos que no tienen acceso o solo se tiene comunicación por medio de WhatsApp solicitándoles su evidencia grabada.

¿Les gustó la actividad?

Si les gusto a los alumnos y padres de familia, al escuchar a cada uno de los pequeños exponer de manera directa (en vivo y cerca de ellos).

¿Les implico un desafío realizarlo?

Los alumnos y padres de familia en la mayoría se mostraban seguros de lo que se exponía ya que seguían los elementos de la rúbrica de evaluación para dicha actividad y eso les sirvió de apoyo a lo que debían de realizar; además de apoyarse de las actividades anteriores (conceptos, libro, investigación, aprendizajes previos).

Exponer de manera virtual fue una nueva experiencia y escuchar atentos a todos sus compañeros es buena señal de lo correcto que se llevó a cabo la actividad.

¿Cómo fue la organización para dicha actividad?

Organizarlos de manera individual fue lo más correcto ante la situación de salud por la cual estamos pasando.

¿Esta intervención favoreció al desarrollo de las habilidades de los alumnos?

La intervención de la docente en formación fue adecuada y planeada correctamente para lograr lo antes mencionado, además de que los alumnos desarrollaron sus habilidades comunicativas.

Consideraciones:

El tiempo en clases virtuales se debe controlar aun más ya que no debemos olvidar que la atención de los pequeños es corta y mantenerlos sentados por grandes lapsos genera distracciones, tal vez se puede dividir las exposiciones en dos grupos para optimizar el tiempo y que los alumnos rindan mucho mejor en las actividades (pausa activa).

Observaciones:

Los alumnos y padres de familia están contentos al ver que la docente es parte del trabajo y su participan en las actividades siempre es importante para que sea reciproco el compromiso y cooperación. Felicitaciones por su participación.

Nombre y Firma del observador                                                                               Nombre y  Firma del docente en formación

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        NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN: MARÌA JOSÈ CORREA ESPINOZA

 NOMBRE DEL DOCENTE OBSERVADOR: BEATRIZ SALGADO AMADOR

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TEMA:

   FECHA: LUNES 24 DE MARZO DE 2021

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