AUTOMATIZACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA ORIENTADO A LA TOMA DE DECISIONES PARA EL CENTRO EDUCACIÓN INICIAL (C.E.I) GUAYACÁN DE LAS FLORES, UBICADA EN GUAYACÁN DE LAS FLORES, MUNICIPIO BERMÚDEZ, ESTADO SUCRE
Enviado por gup22 • 23 de Julio de 2017 • Informe • 2.840 Palabras (12 Páginas) • 392 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
NÚCLEO – SUCRE, EXTENSIÓN – CARÚPANO
INGENIERÍA DE SISTEMAS
[pic 1]
AUTOMATIZACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA ORIENTADO A LA TOMA DE DECISIONES PARA EL CENTRO EDUCACIÓN INICIAL (C.E.I) GUAYACÁN DE LAS FLORES, UBICADA EN GUAYACÁN DE LAS FLORES, MUNICIPIO BERMÚDEZ, ESTADO SUCRE.
TUTORA: AUTORES:
ING. Mariangel González Figuera Rosannys
C.I: 25.097.628
Gómez Greisy
C.I: 25.657.493
Morales Maliannys
C.I: 25898040
Morales Alvaro
C.I: 21.946.139
Solórzano Samuel
C.I: 25.892.922
5to semestre sección 2
Mayo de 2017.
ÍNDICE GENERAL
Pág.
INTRODUCCIÓN 6
CAPITULO I
1. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
1.1 Breve reseña histórica de la Institución 8
1.2 Misión de la Institución 9
1.3 Visión de la Institución 9
1.4 Organigramas 9
CAPITULO II
2. MARCO CONTEXTUAL DEL PROBLEMA
2.1 Planteamiento del problema 10
2.2 Objetivos 8
2.2.1 Objetivo General 9
2.2.2 Objetivos Específicos 9
2.3 Antecedentes 8
2.4 Justificación e importancia 8
2.5 Factibilidades 8
CAPITULO III
3. MARCO METODOLÓGICO
3.1 Metodología de Investigación: 7
3.1.1 Nivel de la Investigación 9
3.1.2 Diseño de la Investigación 9
3.1.3 Modalidad de la Investigación 9
3.1. 4 Pablación y Muestra 9
3.2 Técnicas de Análisis de datos: 8
3.2.1 Cualitativas 9
3.2.2 Cuantitativa 9
3.3 Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos 8
3.3.1 Métodos Interactivos 9
3.3..2 Métodos no Intrusivos 9
3.4 Metodología/Modelo de desarrollo 8
CAPITULO IV
4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
4.1 Identificación y Objetivo de las Técnicas e Instrumentos a utilizar 7
4.2 Presentación del(los) Instrumentos 8
4.3 Análisis de los Datos Obtenidos 8
CAPITULO V
5. ESPECIFICACIÓN DE REQUISITOS
5.1 Actores relacionados con los requisitos 8
5.2 Requerimientos Funcionales 8
5.3 Requerimientos No Funcional 8
CONCLUSIÓN 5
BIBLIOGRAFÍA, REFERENCIA ELECTRÓNICA Y ANEXOS 5
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Estudio de factibilidad operativa………………………………………….. 17
Tabla 2: Estudio de factibilidad psicosocial………………………………………... 17
Tabla 3: Estudio de factibilidad económica………………………………….……....18
Tabla 4: Estudio de factibilidad técnica…………………………………………….. 19
[pic 2][pic 3]
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1: Organigrama………………………………………………………………...8
[pic 4]
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN
1.1 Breve reseña histórica de la institución
Esta institución en sus inicios funcionaba en el Grupo Escolar “Guayacán de las Flores”, actualmente Escuela Bolivariana, teniendo como maestras a: Romelia Rivas y Luisa de Arias.
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