Acido Sulfurico

Ácido sulfúrico

H2SO4

Todos los compuestos que me comentas tienen enlace covalente coordinado. Las reacciones entre dos no metales produce un enlace covalente.

El enlace covalente se forma cuando dos átomos comparten uno o más pares de electrones.

La molécula de H2SO4 es claramente polar. Esto puedes identificarlo de dos formas:

1- Analizas la composición atómica de la molécula y determinas las diferencias de electronegatividad entre sus átomos. Si esas diferencias de electronegatividad en la escala de Pauling son notables, significa que la molécula es polar ya que uno de los átomos (el más electronegativo) atraerá hacia sí la densidad de carga de la molécula, distorsionando así los centros de cargas parciales y creando un dipolo eléctrico.

2- Si la molécula es poliatómica heteronuclear, es decir, formada por átomos de distinta naturaleza, ya sabemos de antemano que sus enlaces serán polares, pero tenemos que verificar si no se anulan por simetría y el momento dipolar resultante es un número disinto de 0.

ITCH

Ing. Industrial

Materia: Sistemas

Metodologías para la resolución de un problema

Daniel Arturo Morales Chacón

13/05/2013

Problema aplicado en la empresa

Suponiendo que se es supervisor de una empresa la cual se encarga de la fabricación y producción de almacenamiento y embotellado de leche en presentaciones de un litro.

Apliquemos un problema;

Para que los envases de leche se han llenados y corren a lo largo de una línea corrediza por la cual se llenan los envases y llegan hasta un espacio donde se cierran y se pasan a cajas para su distribución.

La línea corrediza por donde avanzan los envases, deja de moverse y esto hace que la producción se detenga, por lo tanto no se tienen ganancias, se desperdicia tiempo y se tienen pérdidas económicas por el mantenimiento correctivo hacia la parte que está afectada.

Lo que se tiene que saber en este caso, es ver por qué razón de ha detenido la línea corrediza y solucionarlo.

Metodologías que podrían ser aplicadas

Metodologías de preguntas clave; en este método se presenta un enunciado inicial y a través de hacer preguntas se va obteniendo más información que nos permite redefinirlo más claramente.

Ejemplo de cómo aplicarlo en nuestro problema:

Que paso?

Se detuvo la línea corrediza por la cual avanzan los envases de leche.

Por qué paso?

Al parecer se atoraron varios envases en la salida que esta después de ser llenados.

Quien está en el área de salida?

El operador Carlos González.

Por qué no se enteró del atascamiento?

Fue llamado de urgencia en gerencia y no hay nadie para remplazarlo.

Con estas cuatro preguntas nos pudimos dar cuenta que lo que ocurrió fue un atascamiento de envases lo cual hizo que la maquina se atorara y dejara de correr la línea. También nos pudimos dar cuenta que si el operador que está encargado de esa área tuviera un auxiliar podemos ahorrarnos todo ese tipo de problemas. Además de que nos percatamos que al igual que sucedió en esa área al no tener auxiliar, debemos de tratar de poner auxiliares para todas las áreas faltantes y evitar problemas de ese tipo.

Método de cambio de verbo; se utiliza cambiar el verbo utilizado en el enunciado de un problema, de manera que se prueba si es la acción donde se encuentra realmente este.

Ejemplo de cómo aplicarlo en nuestro problema:

En esta ocasión el enunciado que utilizaremos es:

Trataremos de DISMINUIR esos errores.

Lo que podemos hacer en esta

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