Acogimiento a la diversidad

ACOGIMIENTO A LA DIVERSIDAD

INTRODUCCIÓN:

Esta obra de investigación realizada por los colombianos Carmen Aura Arias Castilla y Jaime Alberto Ayala Cardona en el año 2018 es un aporte muy importante y de influencia para las licenciaturas en educación infantil en la actualidad. De esta obra vamos a profundizar en el capítulo 1 que se titula acogimiento a la diversidad y con base a la lectura vamos a plantear algunos aportes adicionales y opiniones del escrito.

Primeramente vamos a escoger y exponer 5 de las ideas principales que nos quisieron dar a conocer los autores.

• Como una primera idea ya teniendo claro el concepto de diversidad que los autores nos quieren exponer, podemos decir que el primer punto más importante del que se habla es el de la igualdad y la inclusión, entonces iniciamos puntualizando lo que más resalta el autor que es la parte étnica, social y racial, ya que se encuentran muchas brechas que afectan la educación, entonces se habla de pactos que incluyen los recursos naturales y el medio ambiente lo que lo convierte en un tema de alto interés para así lograr la inclusión de la política y con ello poder mitigar la pobreza y demás factores que afectan la desigualdad. En el ámbito educativo ya teniendo en claro la desigualdad que se presenta en el país se deben plantear estrategias y dar prioridad a esta, podemos empezar por conocer las capacidades de cada individuo resaltando las enseñanzas de cada país, esto es importante porque debemos tener en cuenta la cultura, la historia y el desarrollo de cada lugar para una mejor educación e inclusión en estos ámbitos.

• Como segundo punto importante se habla de un nuevo sistema de educación, donde se resalta que el sistema que se tiene no es apto para un buen desarrollo de cada individuo ni de la sociedad, puesto que este sistema no ayuda a evolución y mejoramiento de los problemas que se plantean anteriormente. Este nuevo sistema debe responder a todos los cambios que se han venido presentando en el mundo y para ellos se debe aprender a conocer, hacer y por último ser.

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