Actividad 1 Diplomado Loiderazgo

Actividad 1. Modulo I

Identificar Necesidades de la prueba Enlace

Prof. Jesús Rodríguez Pérez (Docente)

ZAC098044

Centro de Trabajo

Escuela Secundaria Técnica # 15

“José Eleazaro Hernández Granada”

32DST0015C

Pinos, Zacatecas

Grupo

9⁰ “Mágicos de Pinos”

Pinos, Zacatecas a 26 de Abril del 2013

Actividad 1 - Módulo I para docentes de Primaria y Secundaria - Actividad Identificar necesidades

La prueba ENLACE

Instrucciones:

1. Investiga los resultados de tu escuela, para 3er grado de Secundaria, en 2010, 2011 y 2012; para 1º. y 2º. de Secundaria en 2011 y 2012, para las materias de Español y Matemáticas, en el siguiente portal: http://enlace.sep.gob.mx/

2. Aparecerá la sección “ENLACE 2012 en Educación Básica”, en esta parte selecciona la opción de resultados por Escuela, tal como se muestra en la imagen:

3. En esta nueva ventana introduce la clave del C.C.T. de la escuela, oprime botón “Cargar” y selecciona el turno (vespertino o matutino). Una vez seleccionado, oprime el botón “Consultar”.

4. A continuación encontrarás la siguiente ventana, selecciona la pestaña que se encuentra abajo, del lado izquierdo: “Resultados de mi Escuela”,

5. Una vez que aparecen los resultados por grado (1º., 2º., y 3º.) de Español y Matemáticas, imprime el reporte de la escuela y el comparativo, que se encuentra inmediatamente al final de la misma información.

6. Analiza el desempeño de tu grado y compara con los demás grados de tu escuela, tu estado y el país.

7. Transcribe en el siguiente formato, para su análisis, los datos que obtuviste.

Nombre de mi escuela Escuela Secundaria Técnica # 15 “José Eleazaro Hernández Granada”

Clave de Centro de Trabajo 32DST0015C

Turno Matutino

Zona Escolar

Localidad Pinos

Municipio en donde se encuentra mi escuela Pinos, Zacatecas

Región: 07

Sector:

Nivel:

Grado (s): 1⁰, 2⁰ y 3⁰

RESULTADOS DE MATEMÁTICAS EN MI ESCUELA 2010 2011 2012

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON

NIVEL DE LOGRO EXCELENTE 0.57% 2.43% 3.27%

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL

DE LOGRO BUENO 6.53% 10.23% 11.37%

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL

DE LOGRO ELEMENTAL 28.13% 33.07% 31.6%

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL

DE LOGRO INSUFICIENTE 64.7% 54.3% 53.8%

RESULTADOS DE ESPAÑOL EN MI ESCUELA

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON

NIVEL DE LOGRO EXCELENTE 0% 0.6% 2.5%

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL

DE LOGRO BUENO 12.6% 12.4% 13.5%

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL

DE LOGRO ELEMENTAL 47.7% 44.7% 36.7%

% DE ALUMNOS QUE OBTUVIERON NIVEL

DE LOGRO INSUFICIENTE 39.7% 42.3% 47.3%

7. Identifica, jerarquiza y justifica en orden de importancia, las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad educativa y para elevar el puntaje en la prueba ENLACE.

1. Competencias para la comprensión lectora. Es un proceso mental muy complejo que abarca, al menos, cuatro aspectos básicos: interpretar, retener, organizar y valorar. Cada uno de los cuales supone el desarrollo de habilidades diferentes y de la puesta en práctica de estrategias concretas. La comprensión lectora es una de las competencias básicas que todos los alumnos deben mejorar y que afecta de forma directa a todas las áreas. Su implementación no debe dejarse exclusivamente a los departamentos de lengua, sino que puede y debe realizarse a través de todas las materias del currículo.

2. Competencias para el procesamiento de la información. Serie de pasos que permiten a la persona adquirir nueva información, integrarla a sus conocimientos previos, almacenarla para su uso en el futuro y utilizarla para la resolución de problemas en diferentes contextos.

Utilizo herramientas apropiadas para obtener información sobre los temas que me interesa aprender.

Organizo la información a través de estrategias que me permiten analizarla y utilizarla posteriormente.

Me formo una opinión sobre lo que aprendo y puedo elaborar un juicio crítico.

Puedo adquirir, procesar, analizar, sintetizar, aplicar y transferir la información

3. Competencias para el planteamiento y resolución de problemas.

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