Actividades para el logro de los resultados de la comunicación

Esta actividad está compuesta por 2 resultados de comunicación

1st COMMUNICATIVE RESULT

Este resultado de comunicación está compuesta por 5 Tasks:

• Task 1: El aprendiz deberá realizar un set de preguntas y respuestas como una entrevista acerca de sus rutinas diarias, Es calificable.

• Task 2: Realizar una presentación en la que consolide la tarea anterior y utilice las respuestas dadas anteriormente, agregando información que no se encuentre expresada en la tarea 1

• Task 3: Actividad de repaso. El aprendiz deberá participar en el foro “Talk about your family’s daily routines”, No tiene calificación dentro de esta actividad, posee calificación independiente en el área de foros

• Task 4: El aprendiz deberán redactar un párrafo, de mínimo 5 líneas máximo 10, en el que realice una presentación acerca de un miembro de su familia .Esta actividad es calificable

• Task 5: Actividad de repaso para la prueba, No tiene calificación dentro de esta actividad, posee calificación independiente en el área de pruebas.

Task 1: Let's prepare for an interview

Prepare una entrevista, la actividad consiste en realizar un conjunto de preguntas y respuestas acerca de las rutinas diarias. Visite los siguientes enlaces antes de realizar la actividad

Vocabulario:

• http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-course/unit-4/daily-life/daily-life-vocabulary.html

Presente simple:

• http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-grammar/present-simple/present-simple-grammar-quiz.html

• http://www.esolcourses.com/uk-english/beginners-course/unit-4/daily-life/daily-routine-gap-fill.html

Videos

• https://www.youtube.com/watch?v=ULcvik5kABg

• https://www.youtube.com/watch?v=Kq0CQhCZ2jk

Utilice este espacio para realizar la actividad

Questions Answer

what time you wake up I wake up at 7 am

what time you sleep I sleep at 9 am

what time you take a bath I bathe at 7:30 pm

you exercise Yes I go to the gym

Task 2: Let's get to know each other

Deberán:

1. Ingresar a los siguientes enlaces:

• Presente simple y 3ra persona: https://www.youtube.com/watch?v=0Tc2kW4g0h0

• Preguntas afirmativas y negativas: https://www.youtube.com/watch?v=DwI5STzIj_k

• Gramática:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/simple_present.htm

http://www.englishpage.com/verbpage/simplepresent.html

2. Realizar una presentación en la que consolide la tarea anterior y utilice las respuestas dadas anteriormente, agregando información que no se encuentre expresada en la tarea 1.

Task 3: Participe en el Foro: Semana 2: My classmate's daily routine

Esta actividad consiste en participar en el foro de la semana 2, para esto deberá:

3. Ingresar a los siguientes enlaces:

• Un día típico: http://www.youtube.com/watch?v=8Zs7dr4R9ns

• Presente simple y 3ra persona: https://www.youtube.com/watch?v=0Tc2kW4g0h0

4. Participar en el foro:

• De clic en el botón de Foros (Forum) ubicado en el menú principal del curso.

• Participe en el foro destinado para la 2 semana del curso. My Classmate´s daily routine

Task 4: Talk about your family’s daily routines.

En esta tarea deberán redactar un párrafo, de mínimo 5 líneas máximo 10, en el que realice su presentación y nos cuente acerca de las rutinas diarias de su familia o alguno de los miembros de ella.

Task 5: Let´s challenge our grammatical and lexical knowledge

Test

Actividad de repaso, deberán ingresar a cada uno de los siguientes enlaces, para repasar los temas que serán evaluados en la evaluación, una vez realizado esta actividad podrán presentar la prueba destinada para esta semana.

Enlaces

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