Alcance Del Proceso De Investigación

Cuatro alcances del proceso de la investigación

Hernández Sampieri, Roberto. (2003). Metodología de la investigación

Resumen

Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva. Correlacional, o explicativa. En lugar de considerar tipos de investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional, y explicativa), se prefiere hablar de alcances de la investigación.

Del alcance del estudio depende la estrategia de investigación. Así el diseño, los procedimientos y otros componentes del proceso serán distintos en estudios con alcances exploratorios, descriptivos, correlacional o explicativos. Pero en la práctica cualquier investigación puede incluir elementos de más de uno de estos cuatro alcances.

¿De que depende que nuestro estudio se inicie como uno de los cuatro alcances? Depende de los factores: el estado del conocimiento del problema de investigación, mostrado por la revisión de la literatura, así como la perspectiva que se pretenda dar al estudio.

Los estudios exploratorios se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es decir cuando la revisión de la literatura revelo que tan solo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio, o bien, si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas.

Los estudios exploratorios sirvan para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación mas completa respecto a un contexto particular, investigar nuevos problemas, identificar conceptos y variables promisoras establecer prioridades para investigaciones futuras o sugerir afirmaciones y postulados.

Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en si mismos, generalmente determinan tendencias, identifican áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudio, relaciones potenciales entre variables; establecen el tono de investigaciones posteriores mas elaboradas y rigurosas. Estos estudios se caracterizan por ser mas flexibles en su método en comparación con los descriptivos, correlaciónales o explicativos, y son mas amplios y dispersos. Así mismo requieren gran paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador.

Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno, que se someta a un analizas. En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide o recolecta información sobre cada una de ellas, para así describir lo que se investiga. Estos estudios únicamente pretenden medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren, su objetivo no es indicar como se relacionan las variables medidas.

En esta clase de estudios en investigador debe ser capaz de definir, o al menos visualizar que se medirá, (que conceptos, variables, componentes, etc.) y sobre que o quienes se recolectaran los datos (personas, grupos, comunidades, objetos, animales, hechos, etc.) Los estudios descriptivos ofrecen la posibilidad de hacer predicciones incipientes.

Los estudios correlaciónales pretenden responder a preguntas de investigación. Este tipo de estudios tienen como propósito conocer la relación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en un contexto en particular. Estos estudios miden el grado de asociación entre dos o más variables (cuantifican relaciones). Es decir miden cada variable presuntamente relacionada y, después, miden y analizan la correlacion.Tales correlaciones se sustentan en hipótesis sometidas a prueba.

La utilidad principal de los estudios correlacionales es saber como se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportamiento de otras variables relacionadas. La correlación puede ser positiva o negativa. Si es positiva significa que sujetos con valores altos en una variable tendrán también a mostrar valores elevados en la otra variable.

El investigador correlacional tiene, en alguna medida, un valor explicativo, aunque parcial, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relacionan aporta cierta informaron explicativa. Se puede dar el caso de que dos variables estén aparentemente relacionadas, pero que en realidad sea así. Esto se conoce como correlación espuria (falsas).

Los estudios explicativos van mas allá de la descripción de conceptos o fenómenos del establecimiento

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