El Proceso De Investigacion

HIPÓTESIS

Es una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema; otros mas sustentan que la hipótesis no es mas otra cosa que una relación entre las variables, y por último, hay quienes afirman que es un método de comprobación.

La hipótesis como proposición que establece relación entre los hechos: una hipótesis es el establecimiento de un vínculo entre los hechos que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lógicas del porqué se produce este vínculo, el termino hipotesis se usa ya que luego de formular un problema, el investigador enuncia la hipótesis, que orientará el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién comienza.

E AQUI UN EJEMPLO DE HIPOTESIS:

Los funcionarios públicos mexicanos son, en su mayoría, demagogos.

Unidad de observación: los funcionarios públicos. Variable: la demagogia. Términos de relación: son.

Las madres mexicanas son, en su mayoría cariñosas

Unidad de observación: las madres mexicanas. Variable: cariño. Términos de relación: son

Los niños pequeños son, en su mayoría traviesos.

Unidad de observación: los niños pequeños. Variable: traviesos. Términos de relación: son

La comida mexicana es, en su mayoría, picante

Unidad de observación: la comida mexicana. Variable: Picante. Términos de relación: es.

Las variables intervienen mucho en la hipotesis ya que de estas depende que la misma sea o no real, la hipotesis es de fundamental importancia en la investigacion ya que, mediante esta se comprobara si lo que investigamos es verdadero y se lograra el exito.

Significado de los conceptos científicos involucrados en el proceso deinvestigación

Conceptos de investigación

• Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es

responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobrealgo desconocido.

• La investigación es una actividad sistemática dirigida a

obtener, mediante observación, laexperimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar losdiversos campos de la ciencia y la tecnología

• Investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizar actividad

esintelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar losconocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimientocientífico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

Investigación científica

Sabiendo que la investigación es la actividad de búsqueda que se caracteriza por serreflexiva, sistemática y metódica y que tiene por finalidad obtener conocimientos ysolucionar problemas científicos, filosóficos y empíricos-técnicos desarrollados medianteun proceso, entonces podemos decir que la investigación científica es la búsquedaintencionada de conocimientos o soluciones a problemas de carácter científico; el métodocientífico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan lamanera de recorrerlo.

Importancia de la investigación científica

La importancia de la investigación científica es que nos ayuda a mejorar el estudio porquenos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.Constituye un estimulo para actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar unacuriosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye al progreso dela lectura crítica.

Importancia de la investigación

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto conla realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividadintelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución deproblemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica

Elementos de la investigación

Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en todainvestigación: sujeto, objeto, medio y fin.Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se requierepara llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados;Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en lasolución de una problemática detectada.

Clasificación

Es conveniente señalar que en la realidad la investigación no se puede clasificarexclusivamente en alguno de los tipos que se señalaran, sino que generalmente en todainvestigación se persigue un propósito señalado, se busca un determinado nivel deconocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.

• Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.

Investigación básica:

También recibe el nombre de

investigación pura

, teórica odogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidadradica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar losconocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

Investigación aplicada:

Este tipo de investigación también recibe el nombre de

práctica oempírica

. Se caracteriza porque busca la aplicación o utilización de los conocimientos quese adquieren. La investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con lainvestigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última; esto quedaaclarado

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