Análisis del Articulo - Contribución del núcleo parafascicular en la tarea de reconocimiento espontáneo de objetos
Enviado por Nicolle Martinez Simancas • 3 de Septiembre de 2024 • Ensayo • 937 Palabras (4 Páginas) • 19 Visitas
Análisis del Articulo
“Contribución del núcleo parafascicular en la tarea de reconocimiento espontáneo de objetos”
Cuartas Paternina, Natalia
Martinez Simancas, Nicolle
Psicología Cuarto Semestre
Psicofisiología
10/08/2024
- ¿Cómo se justifica teóricamente?
Según lo leído anteriormente consideramos que la justificación teórica del artículo se encuentra en la base anatómica y funcional de las proyecciones neuronales del núcleo paraventricular del tálamo. Como lo son:
- Las Proyecciones del PF: Los cuales son los encargados de mostrar estudios de trazado de un solo axón demostrando que las neuronas del PF se proyectan tanto a la corteza cerebral como al cuerpo estriado. Estas proyecciones son cruciales para la comunicación entre el tálamo y otras regiones cerebrales, siendo esenciales para la modulación de funciones motoras y cognitivas.
- Déficits cognitivos: Los déficits cognitivos observados después de lesiones en el PF pueden surgir de la desaferencia combinada de las proyecciones hacia la corteza prefrontal (CPF) y el estriado.
- Estudios previos: Existen estudios que han evaluado los efectos de lesiones excitotóxicas en el área PF en diferentes tareas de memoria, tanto procedimental como relacional. Estos estudios ayudan a entender mejor el papel del PF en la función cognitiva.
- ¿cuál es el objetivo del estudio?
El objetivo principal del artículo es Identificar la Contribución de los Núcleos del Lóbulo frontal (PF) a la Memoria Relacional no Espacial mediante el uso de la tarea de reconocimiento espontáneo de objetos (SOR). Ya que se busca entender cómo las proyecciones neuronales del PF hacia diferentes áreas del cerebro, como lo son: el cuerpo estriado y las cortezas prefrontales y su influencia en los procesos de memoria y cognición.
- ¿cuál fue la metodología utilizada para abordar el objetivo?
- Tipo de estudio: El tipo de estudio empleado es un Estudio Experimental. Debido a que involucra la manipulación de variables y la observación de los efectos de estas manipulaciones en los sujetos. Como también la utilización de medidas específicas y controladas, como la grabación en video y el análisis de comportamientos antes y después de la cirugía, para evaluar los resultados.
- Lugar: La investigación se lleva a cabo en Colombia, específicamente en: Laboratorio de Bases Biológicas del Comportamiento, Facultad de Psicología, Universidad de la Sabana, Bogotá, Colombia.
- Sujetos: Veinticuatro ratas Wistar macho
- Selección de la muestra: Todos los análisis estadísticos se realizaron con el programa SPSS para Windows, versión 17.0. La comparación de los promedios de los grupos para todas las medidas de la tarea SOR se realizó mediante la prueba t de Student para muestras independientes. Con el fin de comparar los resultados en las pruebas de locomoción, se realizó una prueba t de Student para muestras independientes utilizando puntuaciones delta para cada comportamiento (cruce, recría, acicalamiento y estiramiento).
- Método: Las ratas fueron anestesiadas con inyección intraperitoneal de clorhidrato de ketamina y xilacina, y se les colocó en un instrumento estereotáxico con la barra incisiva colocada 3,3 mm por debajo de la línea interaural. Antes de las incisiones cutáneas, se administró anestesia local por aplicación subcutánea de lidocaína. El cráneo se expuso a través de una incisión en la línea media y se niveló a lo largo del eje bregma-lambda. Se perforaron dos orificios en el cráneo de los animales y se bajó una jeringa Hamilton de aguja de calibre 26 hasta los objetivos de acuerdo con las siguientes coordenadas estereotáxicas: 4,1 mm desde el brugma, lateral (L) ± 0,6 mm desde la línea media, y dorsoventral anteroposterior 6,1 mm y 5,6 mm desde la superficie del cráneo. Antes de la infusión, la aguja se dejó en su lugar durante 30 s.
- Materiales: Los materiales empleados para evaluar el comportamiento de las ratas en sus diferentes condiciones experimentales fueron:
- Jaulas de plástico individuales: Para mantener a las ratas durante el período de familiarización.
- Campo abierto cilíndrico: Utilizado para evaluar la locomoción antes y después de la cirugía.
- Caja abierta de madera: Con una superficie acrílica en el piso, utilizada para la tarea de reconocimiento espontáneo de objetos (SOR).
- Objetos de diferentes materiales: Plástico, aluminio o vidrio, con variaciones en color, altura (8-15 cm), peso (55-226 g), forma y textura, utilizados en la tarea SOR.
- Análisis estadísticos: El análisis de la razón de discriminación reveló que existen diferencias significativas entre el grupo control y el grupo de lesión [t(15) = −4890; p < 0,001] ( Figura 5 A). Este resultado sugiere que las lesiones en PF producen un déficit en la memoria de reconocimiento de objetos a las 24 h. Además, no hubo diferencias significativas entre los grupos en el tiempo total de exploración de objetos durante las sesiones de prueba [t(15) = −0238; p = 0815], en la frecuencia total de contacto con objetos en las sesiones de prueba [t(15) = 0.091; p = 0929] y en el tiempo total explorando objetos durante la sesión de prueba [t(15) = 1707; p = 0108] .
- ¿cuáles fueron los resultados alcanzados por este estudio?
Las lesiones en el lóbulo frontal (PF) producen un déficit significativo en la memoria de reconocimiento de objetos a las 24 horas. Esto quiere decir que existe una diferencia significativa en la razón de discriminación entre el grupo control y el grupo con lesión (p < 0.001).
- ¿cuáles fueron las conclusiones alcanzadas por este estudio?
Los resultados sugieren que la PF puede estar implicada en la modulación de la memoria de reconocimiento de objetos. La contribución de la PF en la memoria puede estar relacionada con su papel en el circuito ganglio-talámico-corteza basal. Por lo tanto, el daño de la PF puede haber reducido la activación de regiones cerebrales específicas necesarias para ayudar a los animales a hacer frente a las demandas cambiantes de las tareas.
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