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Anteproyecto conciencia y cultura ambiental


Enviado por   •  8 de Abril de 2020  •  Informe  •  1.611 Palabras (7 Páginas)  •  96 Visitas

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Anteproyecto conciencia y cultura ambiental

Contenido

Introducción        3

Justificación        4

Objetivo general.        5

Objetivos específicos.        6

Marco teórico        6

Cultura ecológica:        6

Antecedentes        8

Anexos        9

Bibliografía        10

        

Introducción

El medio ambiente nos brinda el entorno necesario para satisfacer las necesidades en pro del bienestar de todos los seres vivos (personas, animales y plantas). En nuestro país se ha venido desarrollando propuestas de educación ambiental, de la protección y cuidado de los seres vivos como seres de la naturaleza creados por DIOS y la importancia de establecer una buena relación con la naturaleza.

En este sentido, “La carta de la tierra deberá ser la que llene ese vacío, la que adquiera igual condición y la que se convierta en ese tercer pilar, que soporte el desarrollo pacífico del mundo moderno” (Gorbachev,2006, p.10.).

Sin embargo, la relación que tiene el ser humano actualmente con los animales y con el medio ambiente no siempre es armónica, pues en ocasiones son expuestos a prácticas crueles, carentes de ética, que ponen en peligro su vida y el detrimento del medio.

Desarrollar una conciencia ecológica ambiental conlleva a replantear la finalidad misma de la educación en la sociedad, específicamente en el sector educativo, es por esto que con el presente proyecto se quiere lograr una participación activa y voluntaria, encaminada al mejoramiento social, económico y ambiental  dentro de la universidad de san buenaventura Bogotá, para contribuir con el mejoramiento del medio ambiente, por consiguiente de allí se genera un aporte colaborativo a aquellas fundaciones que tengan vínculos o convenios con la universidad en cuanto al reciclaje de tapas de los envases plásticos.

Con la ejecución de este proyecto se llevan a cabo dos objetivos muy importantes:

  • Generar conciencia ambiental
  • Incentivar una mejora en la conducta y relación que tenemos con la naturaleza.

Estos objetivos se darán cumplimiento por las siguientes actividades pedagógicas que se realizarán en la universidad:

  • Encuesta inicial sobre perspectivas y visión actual de los estudiantes sobre el tema tratado.
  • Campaña audiovisual
  • Campañas publicitarias
  • Encuesta final sobre perspectivas y visión posterior de los estudiantes sobre el tema tratado.
  • Contribución a fundaciones que tienen convenio con la USB por medio de la recolección de tapas plásticas, como una forma de colaboración con el medio ambiente y las personas o animales que se benefician de estas campañas.

Justificación

Estamos en una sociedad en donde cada día se hace más evidente el deterioro del entorno en el que vivimos, el medio ambiente ha sido victima de la mala utilización de los recursos que nos brinda, de la violencia, el egoísmo y la codicia.

Si nos enfocamos en nuestra institución educativa, la parte administrativa ha designado un personal de mantenimiento y servicios generales para conservar los espacios físicos limpios y en buenas condiciones para nuestro uso, labor que debe ser complementada con la buena utilización de la comunidad universitaria, como ubicar las basuras en los lugares adecuados, contribuir con el ahorro de energía, hacer buen uso de la utilización del agua y demás acciones que contribuyan a la conservación del medio ambiente, generando una mejora en la calidad de vida de los estudiantes, profesores y demás personas que integran la universidad.

Debemos ser participes de generar cambios desde nuestra conciencia iniciando con nuestro entorno universitario, para lo cual se pretende con este proyecto conservar, proteger y mejorar el medio ambiente cumpliendo con los principios que rigen nuestra institución educativa basados en el pensamiento franciscano.

El siguiente proyecto mostrara la importancia que tiene el medio ambiente y los recursos que se utilizaran para solucionar una de las problemáticas más severas; “la contaminación”. El medio ambiente ha tenido muchos cambios que de alguna u otra manera han afectado la calidad de vida del ser humano, animales y plantas en cuanto a las bases primarias (respirar, alimentarse, etc.).

Objetivo general.

Desarrollar una cultura de conciencia ambiental en la Universidad San Buenaventura utilizando estrategias participativas, con el fin de lograr un cambio de actitud y sensibilización en el cuidado del medio ambiente y conservación de los recursos naturales.

Objetivos específicos.

  • Despertar el sentido de pertenencia de los estudiantes en la Universidad San Buenaventura hacia los procesos ambientales institucionales.
  • Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la importancia del medio ambiente y los cuidados que se deben tener de los recursos naturales a través de diferentes espacios de información.
  • Diseñar y ejecutar campañas educativas para la generación de conciencia ecológica ambiental motivando la participación activa y voluntaria de la comunidad USB en pro del mejoramiento del entorno ambiental.

Marco teórico

Cultura ecológica:

Es el conjunto de conocimientos, costumbres y actividades transmitidas a través de generaciones o adquiridos por medio de la educación ambiental que mueven a una sociedad a actuar en armonía con la naturaleza.

La ecología cultural estudia las relaciones del hombre con su ambiente físico a través de niveles de integración que van de lo local (una comunidad) a lo regional, lo nacional o lo internacional. Afirma que los patrones de comportamiento culturales permiten la adaptación del hombre al ambiente mediante una serie de interacciones dinámicas. La adaptación sociocultural se realiza mediante ajustes que no son filogenéticos y por lo tanto varían de acuerdo con los sucesos que afectan la vida de las comunidades. Esta teoría pone especial atención en las reacciones y respuestas emitidas por los seres humanos a través de lo que conocemos como cultura, la cual nos permite comprender y explicar los procesos de cambio social y las adaptaciones. Este razonamiento teórico permite también entender cómo los grupos humanos pueden percibir los efectos ocasionados por los riesgos en el ambiente.

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