Aparato Misterioso

La ciencia implica hacer preguntas, buscar respuestas e inventar conjuntos sencillos de reglas para relacionar una amplia variedad de observaciones. La intuición y la inspiración intervienen también en la ciencia, pero a fin de cuentas forman parte de un proceso sistemático. La ciencia se basa en observaciones. Estas conducen a suposiciones lógicas llamadas hipótesis. Una hipótesis permite hacer predicciones que más tarde se pueden poner a prueba. El paso final es la elaboración de una teoría que relacione entre si las hipótesis, las predicciones y los resultados de las pruebas. Si la teoría es acertada, sugerirá nuevas preguntas. Entonces, el ciclo comienza de nuevo. A veces este proceso es breve y se logra desarrollar rápidamente una teoría que explican en forma satisfactoria los datos existencia, lo cual permite hacer predicciones útiles.

ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

Propósito: Practicar el planteamiento de hipótesis a partir de observaciones.

Equipo y material necesarios

2 latas metálicas o de plástico de aproximadamente 3.8 litros (1 galón).

2 tapones núm. 5 con dos agujeros

1 embudo de vidrio mediano

1 metro de tubo de vidrio

1.5 metros de manguera de caucho

1 vaso de laboratorio de 500ml

1 navaja

· PROCEDIMIENTO

Paso 1 Observa cómo está compuesto y el funcionamiento del aparato misterioso.

Paso 2 Describe el aparato misterioso.

R: Está formado por 2 botellas de plástico, un embudo, 2 corchos y un tubo de vidrio

Paso 3 Construye tres hipótesis que expliquen el funcionamiento del aparato misterioso.

R: 1- El agua rota 2- La presión de aire empuja el agua

3- La manguera cuanto tiene aire empuja el agua

Paso 4 Discútelas con tu equipo de trabajo y elijan la que mejor explique su funcionamiento.

R: Un bote está lleno y el otro está medio lleno, cuando conectamos las mangueras queda aire dentro y hace empujar al meter presión en el agua para que pase de un bote a otro.

Paso 5 Informa tus hallazgos al resto del grupo. Todos los alumnos deberán llegar a un consenso acerca de cómo funciona el aparato.

R: Un bote está más arriba que el otro para que el proceso se dé. Al llenarse un bote por completo deja de realizarse el ciclo del agua.

Paso 6 ¿Dónde has visto un aparato que funcione de manera similar al aparato misterioso? Describe la situación.

R: La fuente por medio de presión bombea el agua continuamente.

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