Apartados del protocolo de investigacion

APARTADOS DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

PÁGINA INICIAL: Conocida también como carátula u hoja frontal, es el primer apartado del protocolo que identifica al proyecto por medio de la institución, el título de la investigación y los autores.

ÍNDICE: Estructura que indica el nombre del capítulo(s)  o apartado(s) y el número(s) de página en el que se encuentra cada sección.

INTRODUCCIÓN: Es una presentación general de los aspectos más importantes del proyecto que da respuesta a preguntas como el ¿qué?, ¿por qué?, ¿para qué? y ¿cómo se va a realizar la investigación? Describe en forma breve y concisa aspectos importantes del proyecto como: planteamiento del problema, marco teórico y los antecedentes de investigaciones relacionadas, así como la justificación, objetivos y la metodología.

MARCO TEÓRICO: Es la explicación precisa y pertinente de conceptos, teorías y antecedentes relacionados al tema de estudio; se elabora desde la perspectiva ideológica y marco de referencia del investigador. También sitúa al proyecto propuesto en su contexto y explica su razón de ser al analizar y sintetizar conceptos y teorías, permite identificar y precisar el problema de investigación, la justificación y la hipótesis correspondiente.

        Algunas de sus funciones son:

• Ayuda a evitar errores ya cometidos en otros estudios.
• Orienta cómo se realizará el estudio al observar en los antecedentes de otras investigaciones cómo se plantearon los problemas de investigación, los tipos de estudio utilizados, en qué tipo de sujetos, cual ha sido la metodología utilizada para la recolección de los datos, cuáles han sido los lugares estudiados y cómo se han definido los conceptos y variables relacionadas al tema o problema del estudio.
• Permite decidir sobre qué tipo de datos será necesario recolectar y qué tipo de instrumentos se usarán para lograrlo, evitando recolectar datos no necesarios.
• Permite establecer hipótesis o afirmaciones que posteriormente se pueden someter a prueba en la realidad.
• Permite jerarquizar los datos recolectados en base a la teoría para la que fueron recogidos.
• Evita que el investigador pase por alto algunos aspectos finos que no pueden ser captados por su experiencia o por el sentido común.
• Como se realiza en forma escrita, es un documento que puede someterse a crítica y ser complementado y mejorado.
• Hace más homogéneo el lenguaje técnico empleado, unificando los conceptos y criterios básicos de los autores de la investigación.

JUSTIFICACIÓN: Formulación teórica basada en argumentos clínico-epidemiológicos que se dan como respuesta a la pregunta del por qué y para qué se va a realizar la investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Es un vacío en el conocimiento científico.

        Un problema es una situación que no se puede resolver de forma inmediata.

        Para plantear un problema es necesario:

• Conocer y tener claro el marco teórico, ya que se desprende de éste.
• Reducirlo a términos concretos, explícitos y en dimensiones manejables.
• Delimitarlo y depurarlo bien, concentrándose en uno o dos aspectos.
• Redactarlo en forma clara y precisa.

Un problema bien planteado:

• Es la base para el buen desarrollo de la investigación.
• Limita y facilita la búsqueda de información.
• Indica sistemáticamente el motivo por el que debe realizarse la investigación y lo que espera lograr con el estudio.
• Expresa una relación entre variables, se formula en forma de pregunta, posibilita la prueba de variables.

HIPÓTESIS: Es una explicación tentativa que da respuesta al problema de investigación.

OBJETIVOS: Son enunciados claros, precisos, factibles y medibles que muestran el fin que se persigue al realizar la investigación. Se dividen en:

• Objetivo general, que determina lo que se pretende alcanzar con el estudio.
• Objetivos específicos, son partes concretas del objetivo general que delimitan las acciones a lograr como el qué se hará, dónde y con qué fin.

Redactar los objetivos ayuda al investigador a:

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