Aplicación Del método Psicofísico De ESTIMACIÓN DE MAGNITUD Al Estudio De La Ilusión De Müller-Lyer

1. INTRODUCCIÓN

La presente práctica se enmarca en el contexto de los procedimientos experimentales utilizados en el estudio de la sensación y la percepción. El primer problema que debe afrontarse en este campo es cómo podemos medir una experiencia subjetiva de percepción. La psicofísica es la disciplina que trata de resolver este problema mediante el estudio de la relación entre los estímulos físicos del ambiente y las sensaciones subjetivas que experimentamos. Dentro de esta disciplina se han utilizado dos tipos de métodos para establecer la relación entre la dimensión física de la estimulación y la dimensión psicológica del observador. Por un lado, los métodos indirectos, que fueron desarrollados por Gustav T. Fechner (1801-1887) en la segunda mitad del siglo XIX, se centran fundamentalmente en la medida de umbrales sensoriales. Por otro lado, los métodos directos, desarrollados por Stanley S. Stevens (1906-1973) a mediados del siglo XX, se basan en la capacidad del observador para emitir juicios acerca de la magnitud de sus sensaciones.

El objetivo de la presente práctica se centra en la aplicación del método psicofísico directo de ESTIMACIÓN DE MAGNITUD para la cuantificación de la ilusión de Müller-Lyer. En esta ilusión, el observador tiende a percibir la longitud de la línea con segmentos en sus extremos en forma de punta de flecha apuntando hacia el exterior, como si fuera menor que la de la línea con segmentos en sus extremos apuntando hacia el interior, cuando en realidad las dos líneas tienen la misma longitud. Es decir, se produce una sobreestimación o una subestimación de la longitud de las líneas dependiendo de su terminación (abierta o cerrada). Para examinar si se produce esta ilusión, se comparará la estimación de la longitud de líneas con segmentos en sus extremos en forma de punta de flecha apuntando hacia fuera con la longitud de líneas cuyos extremos apuntan hacia dentro. Esta ilusión fue introducida por F. C. Muller-Lyer en 1889. En el siguiente enlace puede encontrar más información sobre la misma: http://ilusionario-blog.blogspot.com.es/2012/09/la-ilusion-de-muller-lyer.html

Figura 1. Ejemplo de la ilusión de Müller-Lyer

Las ilusiones visuales son experimentos cruciales que nos proveen de valiosa información sobre el sistema visual, obtenida mediante el estudio de los errores que este comete. El estudio científico de estas soluciones imperfectas de nuestro cerebro muestra que la percepción visual, lejos de ser un proceso sencillo y directo, se compone de un intrincado conjunto de mecanismos de análisis y de operaciones inferenciales, del que todavía nos queda mucho por desentrañar.

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