Aprendizaje Y Estructuras Cognitivas

“APRENDIZAJE Y ESTRUCTURA COGNITIVA”

APRENDIZAJE COGNITIVO

En mi opinión, aprendizaje cognitivo es aquél que vamos adquiriendo desde nuestro nacimiento, hasta que morimos. Esté se logra gracias a la adquisición de conocimientos por la información a la que como individuos estamos expuestos en nuestro entorno.

En la historia han existido diferentes personas que se han encargado de analizar, y estudiar “aprendizaje cognitivo”. A mi perspectiva uno de los más importantes es Jean Piaget, que hablaba de La teoría del aprendizaje.

La cual daba entender que se dividida en distintas fases, la primera es aquella que se da desde nuestro nacimiento, <<Período sensomotriz>> como su nombre lo dice, la adquirimos gracias a los sentidos. Otra de ellas es, <<Pre-operacional>>, esta llega a los 7 años y podemos analizar las cosas mediante símbolos para ir tomando conciencia de nuestro entorno, todos lo hemos llevado a cabo como por ejemplo al leerle un libro a un niño.

Uno que a mi parecer es una de las etapas más importantes es aquella que se llama <<Acciones concretas>> aquí empieza el individuo ha tener un conocimiento más aunado a todos aquellos conceptos a la lógica. (Tiempo y espacio)

El que le sigue del ya mencionado es <<Acciones formales>> es la etapa donde la persona ya es capaz de tomar decisiones para resolver algún problema que se le presente.

Al ya tener lo anterior llega una <<Estructura cognitiva>> es decir la forma en la que organizamos los conocimientos, y el razonamiento de lo aprendido. Para desarrollarlo debemos de tener algunas herramientas como lo son, comprensión, transformación, almacenamiento, preparación, razonamiento, inteligencia y aprendizaje.

No es estática, sino dinámica.

COGNICIÓN Y ESTRATEGIA

Después de lo escrito con anterioridad, aquí llega la facultad de la persona para procesar la información obtenida.

Para poder entender mejor daré el concepto de qué es cognición.

Cognición- actividad intelectual interna

Esto quiere decir que para poder tener un procesamiento de información hay tres paso, percepción, interpretación y pensamiento.

Aunque también debe de existir una estrategia, estrategia cognitiva, son las acciones que nos llevan a un fin.

Esta debe de tener un proceso (consiente o inconsciente) y desarrollarse gracias a la práctica.

CONCEPTO DE ESTRATEGIA COGNOSCITIVISTA

Con lo anterior, llega la capacidad para desarrollar nuestras propias atenciones, aprendizajes, recuerdos y pensamientos.

Es decir formamos en nosotros mismos algo que se llama “aprender a aprender”. No siempre es algo consiente aunque la información la ejecutamos mentalmente para hacerla más significativa.

Hacemos que toda esa información y la internalización (lo que el

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