Aspectos Mínimos Que Debe Contener Un Modelos Educativo Institucional

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN PEDRO

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CURSO:

Teoría De Diseño Curricular

TEMA:

Aspectos Mínimos Que Debe Contener Un Modelos Educativo Institucional

ESTUDIANTE:

Violeta Lizbeth Chávez Torreblanca

Arequipa – 2015

1. ¿QUÉ TIPO DE PERSONA SE PRETENDE FORMAR?

Debería de buscarse formar integralmente estudiantes que estén orientados y dados a hacer el bien común, con hábitos y virtudes en la persona de tal forma que con los conocimientos adquiridos sea capaz de transformar la sociedad en que vive y se mueve de manera positiva y propositiva. 

Los valores que deben predominar son aquellos que giran alrededor de las virtudes humanas o cardinales, la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza. esos valores como el orden, el patriotismo, la equidad, la tolerancia, la perseverancia, la puntualidad, etc, hacen de las personas individuos importantes para el desarrollo social y logran que la persona trascienda de forma que su obra sea permanente. 

1. ¿PARA QUE TIPO DE SOCIEDAD SE PRETENDE FORMAR?

El avance de la civilización depende del nivel de conciencia del ser humano para con el ser humano, siendo que se debe empezar a crear conciencia social y personal; debemos trabajar en el individuo, a guiarlo a formar una personalidad integral

La personalidad viene dada por la herencia y el medio que nos rodea; y si analizamos nuestra realidad, lo de la herencia se va perdiendo lo bueno (valores y principios)y lo del medio no hay mucho que desear; la influencia del consumismo, el facilísimo, la violencia han degradado la personalidad de la gente.
Por eso necesitamos formar ciudadanos que encuentren el verdadero significado de su vida, que contribuyan a formar una sociedad justa, que estén dispuestos a trabajar por el bien común, que piensen que el desarrollo de un país no significa únicamente desarrollo económico de unos pocos sino desarrollo personal de la mayoría de la gente común.

1. ¿CON QUE ENFOQUE O ENFOQUES EDUCATIVOS SE PRETENDE FORMAR?

Enfoque activo

1. ¿CON QUE PRINCIPIOS EDUCATIVOS SE PRETENDE FORMAR?

1. ¿CUÁL ES EL ROL DE LOS DOCENTES?

1. ¿CUÁL ES EL PAPEL DE LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO FORMATIVO?

1. ¿EN QUE ESCENARIOS SE PRETENDE FORMAR?

1. ¿CÓMO DEBE SER LA ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN?
2. ¿CÓMO SE LLEVARA A CABO LA VINCULACIÓN DE LA SOCIEDAD?
3. ¿CUÁLES SERÁN LOS EJES RECTORES DE LA INVESTIGACIÓN?

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