BIOLOGIA.

Objetivo. El estudiante identifica a la célula como la unidad básica de los seres vivos. Tambien realiza comparaciones para contrastar entre diferentes tipos de células, asi como reconoce su estructura y función.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

1. Lee la lectura estudio del caso pag.40 y expresa tu opinión personal de la lectura.

Anton Van Leeuwenhoek observó con su microscopio la materia blanca que había entre sus dientes y vio millones de células a las que llamo “animáculos” que ahora conocemos como bacterias, el microscopio con el que lo observo el mismo lo construyó, al ver tantas bacterias quiso matarlas con vinagre y café caliente cosa que no tuvo éxito. El azúcar de las gaseosas y alimentos nutren a las bacterias. Van Leeuwenhoek no sabía porque pero tenia razón al preocuparse por la presencia de esos “animáculos” en su boca.

2. Lee el tema. La vida es celular págs. 46 a la 50. Define las palabras del vocabulario

• CELULA Unidad básica de todas las formas de vida

• TEORIA CELULAR Concepto fundamental de la biología que establece que todos los seres vivos están compuestos por células; que las celular son las unidades básicas estructurales y funcionales de los seres vivos; y que las celular nuevas se producen a partir de células existentes.

• MEMBRANA CELULAR Barrera flexible y delgada que rodea a todas las células; regula lo que entra y sale de la célula.

• NUCLEO Centro de un átomo, contiene los protones y los neutrones; en las celular, la estructura que contiene el material genético de la célula en forma de ADN.

• EUCARIOTA Organismo cuyas células tienen un núcleo.

• PROCARIOTA Organismo unicelular que carece de nucleo.

3. Investiga sobre la historia del microscopio desde sus inicios hasta los más modernos y elabora un resumen, anexando imagen del microscopio electrónico con sus partes.

El microscopio fue inventado por un fabricante de anteojos de origen holandés, llamado Zaccharias Janssen, alrededor del año 1590.

En 1655, el inglés Robert Hooke creó el primer microscopio compuesto, en el cual se utilizaban dos sistemas de lentes, las lentes oculares (u ocular) para visualizar y las lentes objetivos. Publicó Micrographia, el primer libro en el que se describían las observaciones de varios organismos realizadas a través de su microscopio. En su libro, Robert Hooke llamó a los numerosos compartimientos divididos por paredes “células”.

El descubrimiento de las células provocó el rápido avance del microscopio.

El holandés Antoni Van Leeuvenhoek fabricó sus propios microscopios simples, que lo llevaron al descubrimiento de los glóbulos rojos en 1673, así como también al descubrimiento de las bacterias y del esperma humano.

En los siglos XVIII y XIX, se hicieron esfuerzos para mejorar el microscopio, principalmente en Inglaterra. Los microscopios desarrollados por las empresas alemanas Leitz y Zeiss se popularizaron a partir de la segunda mitad del siglo XIX.

El microscopio electrónico de transmisión (TEM) fue el primer tipo de microscopio electrónico desarrollado. Utiliza un haz de electrones en lugar de luz para enfocar la muestra consiguiendo aumentos de 100.000X. Fue desarrollado por Max Knoll y Ernst Ruska en Alemania en 1931. Posteriormente, en 1942 se desarrolla el microscopio electrónico de barrido

5. Explica los tres enunciados que explica la teoría celular

Todos los seres vivos están compuestos por células

Las células son las unidades básicas de estructura y función de los seres vivos

Todas las células se producen a partir de otras células

6. Elabora una tabla comparativa con las diferencias y ejemplos entre las células procariotas y eucariotas. Agrega imaginas de cada una.

CELULA PROCARIOTA CELULA EUCARIOTA

NO SEPARAN SU MATERIAL GENETICO DENTRO DEL NUCLEO. EL NUCLEO SEPARA EL MATERIAL GENETICO DEL RESTO DE LA CELULA

SON MAS PEQUEÑAS Y SENCILLAS SON MAS GRANDES Y COMPLEJAS

SON CELULAS QUE NO RODEAN SU ADN EN NUCLEOS SON CELULAS QUE RODEAN SU ADN EN NUCLEOS.

7. Lee el tema Estructura celular págs. 52 a la 61 y define palabras de vocabulario.

• CITOPLASMA Parte fluida de la célula externa al núcleo.

• ORGANULO Estructura especializada que realiza funciones celulares importantes dentro de una célula eucariota.

• VACUOLA Orgánulo celular que almacena sustancias como agua, sales, proteínas e hidratos de carbono.

• LISOSOMA orgánulo celular que descompone los lípidos, los hidratos de carbono y las proteínas en moléculas pequeñas que pueden ser utilizadas por el resto de la célula.

• CITOESQUELETO Es una célula eucariota, red de filamentos proteínicos que otorga a la célula su forma y su organización interna y participa en el movimiento

• CENTRIOLO Estructura de una célula animal que contribuye a organizar la división celular.

• RIBOSOMA Orgánulo celular formado por ARN y proteína que se halla en el citoplasma de una célula; lugar donde se sintetizan las proteínas.

• RETICULO ENDOPLASMATICO Sistema de membranas internas de las células eucariotas; lugar donde se reúnen los componentes lipídicos de la membrana celular.

• APARATO DE GOLGI Orgánulo de las células que modifica, clasifica y agrupa las proteínas y otras sustancias provenientes del retículo

• CLOROPLASTO orgánulo de las células de las plantas y de otros organismos que captura la energía de la luz solar y la convierte en energía química.

• MITOCONDRIA orgánulo celular que convierte la energía química almacenada en los alimentos en compuestos más apropiados para que la célula los use.

• PARED CELULAR Capa resistente que sirve de sostén y está situada alrededor de la membrana celular de algunas células.

• BICAPA

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