Bioestadística

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

MODALIDAD A DISTANCIA

TALLER DE BIOESTADÍSTICA

APUNTES Y EJERCICIOS

TITULAR: PROF. LIC. ELIZABETH TAYLOR

DOCENTE DISTANCIA: LIC. MARTHA GUAYMÁS

PRESENTACIÓN DEL TALLER:

Con el dictado del presente taller se intenta introducir al estudiante en un sistema de pensamiento que le permita adquirir conocimientos básicos de Estadística así como la incorporación de herramientas prácticas para la distribución, esquematización y análisis de los datos.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se evaluará a través de la resolución de las actividades de los distintos TALLERES, y mediante una evaluación final presencial. La nota de aprobación será 6 (seis).

OBJETIVO GENERAL

Este taller se propone brindar a los estudiantes herramientas conceptuales fundamentales que le permitan comprender la naturaleza práctica de la Bioestadística y su aplicación en el campo de la salud.

TALLER Nº 1

OBJETIVO ESPECÍFICO

Que los estudiantes adquieran los conceptos básicos de la Bioestadística.

PRESENTACIÓN TEMÁTICA

Concepto de Estadística – Clasificación – Estadística inferencial (se menciona) – Estadística descriptiva – Concepto de variable – Clasificación – Escalas de medición de variables – Distribución de frecuencias

CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES

Las variables se clasifican desde el punto de vista de varios aspectos, a saber:

1. Según su naturaleza en:

• Cualitativas: Son aquellas cuyas categorías están representadas por un nombre.

• Cuantitativas: Estas variables adquieren categorías con números. Ejemplo: edad, peso, talla, etc.

Éstas, a su vez se dividen en:

A) Cuantitativas discretas o discontinuas: Son las variables que admiten valores absolutos, y entre valor y valor no hay otros valores intermedios. Ejemplo: número de libros en la biblioteca 1, 2, 3; cantidad de camas en un servicio 20, 30. Todos estos valores no se pueden fraccionar. O sea: no puede haber tres camas y media en un servicio, no pueden haber 350 libros y un cuarto en una biblioteca.

B) Cuantitativas continuas: Son aquellas que admiten infinitos valores. Por ejemplo: el tiempo, ya que se puede trabajar con horas, minutos y segundos.

2. Según la amplitud de las unidades de observación se puede hablar de:

• Variables individuales: Se refieren a características de las unidades de observación cuando éstas son individuos (estudiantes,

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