Biologia.

<Cuestionario n°1

1. Establezca las principales diferencias entre células procariotas y eucariotas.

Células eucariotas Células procariotas

1. Presencia de nucleo definido

2. Presencia de organelas membranosas.

3. ADN lineal

4. Ausencia de pared celular

5. El intercambio genético se da por división de la celula en meiosis y mitosis.

6. Son de tipo aerobias 1. Ausencia de nucleo definido.

2. Ausencia de organelas membranosas.

3. ADN circular

4. Presencia de pared celular

5. El intercambio genético se da por conjugación bacteriana

6. Son de tipo aerobias y anaerobias

2. Describa las características del material genético de células procariotas y eucariotas

El material genético en las células eucariotas se encuentran dentro de un nucleo, mientras que en las células procariotas se encuentra disperso en el citoplasma.

3. Haga un cuadro comparativo de las diferencias y similitudes entre células animales y vegetales.

Células animales Células plantas

1. Forma indefinida

2. Ausencia de cloroplastos

3. Ausencia de pared celular

4. Vacuolas pequeñas o nulas 1. Forma definida

2. Presencia de cloroplastos

3. Presencia de pared celular

4. Vacuolas grandes

4. Enumere los enunciados de la teoría celular.

• La célula es la unidad funcional, estructural, reproductiva y genetica de todo ser vivo

• Todos los seres vivos están compuestos por células o por segregación de las mismas.

• Toda célula proviene de una célula preexistente.

• Todas las células tienen composición química similar

5. Explique la teoría de la endosimbiosis serial de Lynn Margullis.

La teoría endosimbiotica describe la aparición de las células eucariotas o eucariogenesis como consecuencia de la sucesiva incorporación simbiogenetica de diferentes bacterias de vida libre (procariotas); tres incorporaciones en el caso de las células animales y de hongos, y cuatro en el caso de las células vegetales.

Lynn Margulispublico un artículo en el que igualmente postulo la posible incorporación simbiótica de una espiroqueta para forma los flagelos y cilios de los eucariontes, único paso sobre el que al día de hoy, existen discrepancias.

Generalidades de la espectrofotometría

Cubeta de espectrofotometría: es donde se vierte la muestra, que será analizada en el espectrofotómetro.

Espectrofotómetro: instrumento usado en el análisis químico que sirve para medir, en función de la longitud de onda, la relación entre valores de una misma magnitud fotométrica relativos a dos haces de radiaciones y la concentración o reacciones químicas que se miden en una muestra.

Centrífuga: es una máquina que pone en rotación una muestra para –por fuerza centrífuga– acelerar la decantación o lasedimentación de sus componentes o fases (generalmente una sólida y una líquida), según su densidad.

Cuestionario nº2

1. ¿Cuál es la función principal de las sales minerales en los organismos vivos?

R: la principal función de las sales minerales es la de mantener constantes fisiológicas como la presión osmótica y el equilibrio electrolítico.

2. Menciona las principales sales minerales para la célula y los organismos vivos. Da su principal función.

R:

• El SODIO (Na) interviene en la regulación del balance hídrico provocando la retención de agua en el organismo.

• El POTASIO (K) actúa en el balance hídrico favoreciendo la eliminación de agua del organismo y participa en la contracción del músculo cardíaco.

• El YODO (I) es necesario para que la Glándula Tiroides elabore la secreción hormonal que regula el metabolismo de los Glúcidos.

• El HIERRO (Fe) es imprescindible para la formación de la Hemoglobina de los glóbulos rojos. También es imprescindible en la correcta utilización de las vitaminas del grupo B.

• El CALCIO (Ca) es el responsable de proporcionar dureza y rigidez a los huesos que, a su vez, darán sostén al resto del cuerpo. Forma parte de los huesos, del tejido conjuntivo y de los músculos. Junto con el potasio y el magnesio, es esencial para una buena circulación de la sangre.

• El FÓSFORO (P) son los que constituyen la parte inorgánica de los huesos. Es un elemento constituyente de la estructuras de los huesos y, en asociación con ciertos lípidos, da lugar a los fosfolípidos, que son componentes indispensables de las membranas celulares y del tejido nervioso.

• El COBRE (Cu) es importante para un crecimiento saludable.

• El FLUOR (F) es importante para los huesos y dientes dándoles una mayor resistencia. Previene la caries dental y fortifica los huesos.

• El MAGNESIO (Mg) es imprescindible para la correcta asimilación del calcio y de la vitamina C. Equilibra el sistema nervioso central (ligera acción sedante), es importante para la correcta transmisión de los impulsos nerviosos y aumenta la secreción de bilis (favorece una buena digestión de las grasas y la eliminación de residuos tóxicos).

• El CLORO (Cl) es necesario para la elaboración del Ácido Clorhídrico del tejido gástrico.

• El AZUFRE (S) está presente en todas las células, especialmente en la piel, uñas, cabellos y cartílagos. Entra en la composición de diversas hormonas (insulina) y vitaminas, neutraliza los tóxicos y ayuda al hígado en la secreción de bilis.

• El MANGANESO (Mn) activa los enzimas que intervienen en la síntesis de las grasas y participa en el aprovechamiento de las vitaminas C, B1, y H.

3. ¿Por qué se utiliza la leche como modelo para extraer las sales minerales en esta práctica? Explique

R: se utilizo la leche ya que esta presenta una gran cantidad minerales y por ende es una de las fuentes principales de sales para el organismo.

Cuestionario nº3

1. ¿Qué es un monómero?

Los monómeros son átomos individuales o pequeñas moléculas que se unen para formar polímeros.

2. ¿Qué es un polímero?

Es la unión de cientos de miles de moléculas pequeñas denominadas monómeros que forman enormes cadenas de las formas más diversas.

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