Bloque 4 Ciencias Naturales 6°

ASIGNATURA BLOQUE IV ÁMBITO

CIENCIAS NATURALES ¿Por qué se transforman las cosas? Las fuerzas, la luz y las transformaciones de energía hacen funcionar máquinas simples e instrumentos ópticos que utilizamos diario y contribuyen a la exploración del Universo* Propiedades y transformaciones de los materiales.

CONTENIDOS COMPETENCIA

¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse?

• Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad.

• Transformaciones de la energía en el entorno.

• Fuentes alternativas de energía: Sol, viento, mareas y geotermia.

• Ventajas y desventajas del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía. • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

HABILIDADES: Establecimiento de relación entre datos, causas, efectos y variables decisiones. ACTITUDES: disposición para el trabajo colaborativo, autonomía para la toma de decisiones

VALORES: responsabilidad y compromiso.

Disposición para el trabajo colaborativo.

PROPOSITO:

• Identifiquen algunas interacciones entre los objetos del entorno asociadas a los fenómenos físicos, con el fin de relacionar sus causas y efectos así como reconocer sus aplicaciones en la vida cotidiana.

• Identifiquen propiedades de los materiales y cómo se aprovechan sus transformaciones en diversas actividades humanas.

ESTANDARES CURRICULARES

1. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

1.9. Identifica algunos efectos de la interacción de objetos relacionados con la fuerza, el movimiento, la luz, el sonido, la electricidad y el calor.

2. APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LA TECNOLOGÍA

2.3. Identifica el aprovechamiento de dispositivos ópticos y eléctricos, máquinas simples, materiales y la conservación de alimentos, tanto en las actividades humanas como en la satisfacción de necesidades.

3. HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA.

3.5. Diseña, construye y evalúa dispositivos o modelos aplicando los conocimientos necesarios y las propiedades de los materiales.

4. ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA.

4.1. Expresa curiosidad acerca de los fenómenos y procesos naturales en una variedad de contextos y comparte e intercambia ideas al respecto.

APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA I

Describe diversas manifestaciones de energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones en el entorno.

• Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en

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