CARACTERÍSTICAS: DESARROLLO CIENTÍFICO

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        Materia: Comunicación Oral y Escrita.

Actividad 13. Divulgando la ciencia.

        Profesora. Lic. Israel Estrada Barrera.

Alumno: Héctor Manuel Ávila Alejandré.

1. COMO DESARROLLAR LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

1. Con el trabajo a desarrollar se pretende realizar una síntesis del Conocimiento Científico para determinar la posibilidad de ser utilizada la información en los siguientes puntos:

1. Obtener los conocimientos de la Metodología de la Investigación en la parte correspondiente al Conocimiento Científico.

1. Es necesario tomar en cuenta  que no se podría realizar un análisis o ensayo científico sin antes conocer las ciencias, por lo que se explicará como obtener las relaciones y la interconexión  de las ciencias para la obtención de nuevas ideas.

1. Llevar a cabo un análisis de la Epistemología de la ciencia para el planteamiento de problemas científicos y de investigación como punto clave para formular hipótesis.

1. Aceptar la Técnica, Ciencia y la Tecnología como aspectos básicos en el desarrollo de una sociedad.

1. Capacidad que se cuenta para estudiar el asunto.

Es de notoria importancia el hecho de que en nuestra sociedad se requiere de profesionistas que puedan desarrollar temas basados en procedimientos lógicos, hechos y experiencia, todo ello con el apoyo de las ciencias y la tecnología y plasmarlos de una manera inteligente para solucionar situaciones adversas; por tal razón es necesario obtener los conocimientos que permitan mantener un constante nivel de información oportuna y eficiente  estando en posibilidad de crear sistemas o proponer proyectos en beneficio de la sociedad mexicana.

II.        LA CIENCIA.

1. LA CIENCIA ESTA BASADA EN HECHOS RELACIONADOS ENTRE SI A FIN DE LOGRAR CONEXIONES LOGICAS QUE PERMITAN PRESENTAR POSTULADOS O AXIOMAS EN LOS NIVELES DEL CONOCIMIENTO ES POR ESTO QUE EN UN PLANTEAMIENTO CIENTÍFICO TIENE QUE SER UTILIZADA.

1. PARA OBTENER RESULTADOS SATISAFACTORIOS EN LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DEBE DE UNIRSE LA CIENCIA CON EL METODO CIENTÍFICO MEDIANTE UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS RACIONALES, CIERTOS Y PROBABLES UTILIZANDO EL METODO Y LA SISTEMATIZACION, QUE HACEN REFERENCIA A OBJETOS DE UNA MISMA NATURALEZA.

1. CABE HACER MENCION QUE NO SE DEBE CONSIDERAR A LA CIENCIA COMO UN CONOCIMIENTO DEFINITIVO Y SOBRE TODO TRATÁNDOSE DE DIFERENTES AUTORES O ESCRITORES POR LO QUE DEBERA DE ANALIZAR INFORMACIÓN DE DIFERENTES FUENTES PARA INTEGRAR UN ANÁLISIS COMPLETO, HACIENDO DE LA CIENCIA OBJETIVA Y DINAMICA.

1. SON MUCHAS LA CLASIFICACIONES PERO PODEMOS  MENCIONAR ALGUNAS DE CÓMO SE DEBEN APLICAR LAS CIENCIAS EN ALGUN PROYECTO COMO: BUNGE (SISTEMA DE IDEAS ESTABLECIDAS Y ACTIVIDAD PRODUCTORA DE NUEVAS IDEAS); BARRAGÁN (LA CIENCIA CONTIENE UN CUERPO, CONOCIMIENTOS DIVERSOS, ORGANIZACIÓN, OBJETIVO Y FENÓMENOS, TODOS ELLOS BASADOS EN LEYES).

1. EN LA ACTUALIADAD LAS CLASIFICACIONES MAS COMUNES SON LAS DE BUNGE (CIENCIAS FORMALES Y FACTICAS); KEDROV Y SPIRKIN (CLASIFICACION DE LA CIENCIA POR SU OBJETO, EN FORMA AMPLIADA); TILLIC (SISTEMA DE LAS CIENCIAS); MESSER (CIENCIAS IDEALES Y CIENCIAS REALES) Y POR ULTIMO JEAN PEAGET (UTILIZO 4 CATEGORIAS CIENCIAS PARA LEYES, EL PASADO, NORMAS Y LAS FILOSOFICAS).

1. LA EPISTEMOLOGÍA.

1. LA EPISTEMOLOGÍA ES NECESARIA PARA UNA MEJOR INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD Y UNA GRAN INTEGRACIÓN DE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS; SIGNIFICA CIENCIA O TEORIA DE LA CIENCIA Y TIENE POR OBJETO CONOCER LAS COSAS EN SU ESCENCIA Y CAUSAS TIENE SUS RAICES EN LA PALABRA GRIEGA EPISTEME.

1. EN LA ACTUALIDAD LA EPISTEMOLOGÍA HA SIDO ENFOCADA COMO LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, CARACTERIZÁNDOSE POR SU METODO POR MEDIO DEL CUAL SE PLANTEAN PROBLEMAS CIENTÍFICOS Y DE INVESTIGACIÓN, ADEMAS NOS AYUDA A FORMULAR HIPÓTESIS , ES POR ESTO QUE SE LE HA LLAMADO LA CIENCIA DEL METODO CIENTÍFICO.

1. LA EPISTEMOLOGÍA NOS PRESENTA EL CONOCIMIENTO QUE IMPLICA UN PROCESO CRITICO PARA ORGANIZAR Y SISTEMATIZAR EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO YA QUE INTERNAMENTE CONTIENE FILOSOFIA Y CIENCIA EN BASE A TEORIAS DEL CONOCIMIENTO.

1. UNA DE LAS DEFINICIONES  IMPORTANTES DE LA EPISTEMOLOGÍA LO CONTIENE EL DICCIONARIO FILOSOFICO (LALANDE) Y LO RELACIONA COMO UN ESTUDIO CRITICO DE LOS PRINCIPIOS, HIPÓTESIS Y RESULTADOS DE TODAS LAS CIENCIAS, DETERMINANDO EL ORIGEN LÓGICO, ASIGNÁNDOLE UN VALOR Y ALCANCE DE LAS MISMAS. EXISTEN OTROS AUTORES QUE  HABLAN DE ESTE TEMA TAN APASIONANTE, POR LO QUE SE RECOMIENDA OBTENER INFORMACIÓN DE DIFERENTES FUENTES NO ES ÚNICAMENTE UNA RECOMENDACIÓN DEL SINTETIZADOR DE ESTE TEMA SINO TAMBIÉN POR EL ASESOR DE ESTE PROYECTO, EL LIC. MIRANDA, YA QUE SE TENDRÍA UNA DESCRIPCIÓN MAS EXACTA Y DE DIFERENTES TENDENCIAS.

1. CONCLUSIÓN.

        Esta información es de mucha utilidad para obtener información y conocimiento para la realización de trabajos de tesis y ayuda a analizar el ¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué? y el ¿para que? de la investigación.

        El Conocimiento Científico tiene que ver en mucho con la  calidad educativa ya que puede constituir una propuesta metodológica que permite dar respuestas a partir  de la formación de nuevos Investigadores y Profesionales. El estudio sistemático de este concepto sirve para que las diferentes formas de constituir el futuro se sistematicen y puedan ser aplicadas en las diferentes  disciplinas. La propuesta es no quedarse en la mera simulación de modelos, pronósticos o soluciones tendenciosas, sino construir con base a la ciencia, la técnica y la tecnología, diferentes modos de pensar y, desde ahí, conjugar las utopías con la actualidad para hacerlas lo mas reales posibles.

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