COLOIDES, SUSPENCIONES Y EQUILIBRIO QUIMICO

GUIA DE TRABAJO No 6

TEMA. COLOIDES, SUSPENCIONES Y EQUILIBRIO QUIMICO

TUTOR. Lic. FREDY ALEXANDER SANCHEZ.

COMPETENCIA:

- COMPARO LOS COLOIDES Y SUSPENCIONES EN SUS PROPIEDADES GENERALES, APARTIR DE LAS APLICACIONES BIOLOGICAS E INDUSTRILALES.

- RECONOZCO LOS FACTORES QUE AFECTAN EL EQUILIBRIO QUIMICO Y COMO ESTOS PERMITEN POTECIALIZAR LOS PROCESOS INDUSTRIALES

OBJETIVOS.

- Reconocer las propiedades generales de los coloides y suspensiones.

- Identificar las aplicaciones biológicas e industriales de sistemas coloidales.

- Identificar los factores que afectan el equilibrio químico

- Reconocer las características de los ácidos y bases y establecer su PH a partir de sus concentraciones.

TRABAJO DE TIPO GRUPAL

OBJETIVOS:

- Reconocer las propiedades de las soluciones, sus componentes y las relaciones que se pueden establecer para sus concentraciones.

- Establecer semejanzas y diferencias entre una solución y un coloide.

- Adquirir habilidad en el desarrollo y análisis de ejercicios de concentraciones de soluciones.

1. Elabore un cuadro sinóptico donde se establezca que son las suspensiones, los coloides, características de cada uno de ellos, su clasificación y aplicaciones.

2. Entra a la siguiente dirección .http://www.textoscientificos.com/quimica/coloides y elabora un cuadro comparativo entre los diferentes temas que se explican.

3. Investigar la importancia y aplicaciones biológicas e industriales de las soluciones, coloides y suspensiones

4. Desarrolla una presentación en power point sobre las generalidades de equilibrio quimio, constante de equilibrio, principio de le Chatelier, explique como con un ejemplo como se determina la constante de equilibrio en una reacción.

5. Explicar las diferentes teoría de ácidos y bases establezca sus características y la forma en que se disocian (teoría de Arrhenius, teoría de Lewis y teoría Bronst lowry).

6. Haga una lista de ácidos y bases de importancia en la industria y aplicación biología y clasifique los como fuertes o débiles.

7. Elabore un mapa mental sobre el tema de ácidos y bases, sus propiedades características, el concepto de pH y pOH, incluya una escala de pH.

8. Entra a la siguiente página y soluciona de forma adecuada cada una de las actividades propuestas. Incluye un informe en el trabajo.

http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/quimica/lmn_mat_qui_07.pdf

9. Desarrollemos algunos ejercicios sobre el capítulo 5

Selección múltiple de múltiple respuesta con dos respuestas

I. Una micela es:

a. Una partícula de las dispersiones

b. Una partícula cargada eléctricamente

c. agregado de moléculas hasta un tamaño

...