CONTABILIDAD

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Contabilidad en las Organizaciones Duración en horas

40 Horas

Fase del Proyecto: Contabilidad Básica Duración en horas

10 Horas

Actividad de Proyecto:

 Clasificación de cuentas.

 Transacciones comerciales cuentas T.

 Definición de conceptos Y Crucigrama

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la

actividad

210301020 : Generar la

información contable, financiera y

fiscal según normas

Legales y políticas

organizacionales.

Realizar los estados

financieros de la empresa

teniendo en cuenta

normas nacionales,

Internacionales y

empresariales

10 Horas

2. PRESENTACION

La cuenta es el componente más elemental y básico de la Contabilidad. Es como una ficha de

anotación individual donde se anotan todos los movimientos económicos (contables) Las

cuentas se clasifican en diferentes grupos: Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos y Egresos.

Mediante el desarrollo de la actividad se facilita la identificación de las cuentas dentro de cada

uno de los grupos, de esta forma es posible realizar la el registro contable correspondiente en

la realización de hechos económicos.

A través del aprendizaje autónomo y autorregulación en el desarrollo de tus tareas podrás

obtener los objetivos fijados en el curso, que redundarán en un mejor desempeño laboral,

técnico o profesional.

La cuenta es el componente más elemental y básico de la Contabilidad. Es como una ficha de

anotación individual donde se anotan todos los movimientos económicos (contables) .

El concepto de partida doble implica que toda transacción contable tiene un registro en una

cuenta en el DEBE y su correspondiente contrapartida en otra cuenta en el HABER.

Mediante el desarrollo de la actividad se facilita para el estudiante comprender la dinámica de

las cuentas y su registro contable en cuentas T.

La disciplina, autorregulación y control en el aprendizaje, garantiza resultados óptimos en el

logro de los objetivos propuestos en el curso.

Sistema de Gestión

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Contabilidad en las Organizaciones

GUIA DE APRENDIZAJE 2

Fecha:

Octubre de 2010

Versión 1.0

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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Tener claros los conceptos básicos contables acerca de la cuenta, composición y

clasificación de las cuentas en los grupos correspondientes. Es necesaria la lectura del

material del curso del módulo 2 : Conceptualización y Aspectos Básicos.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Descripción:

1. De acuerdo a los conceptos aprendidos sobre clasificación de las cuentas;

clasificar en los diferentes grupos Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos y Egresos;

las cuentas enumeradas en el ejercicio propuesto en el archivo en Excel que se

adjunta a esta guía.

2. Mediante la presentación de una serie de un caso práctica de una Empresa;

realizar el registro contable en las correspondientes cuentas T, de las

transacciones comerciales enunciadas en la actividad, que se encuentra en el

archivo en Excel adjunto a esta guía.

3. Defina los conceptos con su propios palabras y realice un crucigrama el cuál

enviara por medio del link ENVIAR ACTIVIDADES RAP 2:

a. ¿Qué es un activo?

b. ¿Qué es un pasivo?

c. ¿Qué es el Patrimonio?

d. ¿Qué es Ingreso?

e. ¿Qué es un Gasto?

f. ¿Qué es un Costo?

g. ¿Cuál es la ecuación Fundamental de la Contabilidad?

h. ¿Qué es un saldo?

i. ¿Qué es Débito?

j. ¿Qué es Crédito?

k. ¿En qué consiste la partida doble?

l. ¿Qué es el Plan Único de Cuentas?

En esta página encontrará algunos ejemplos y software que le pueden ayudar a realizar la

actividad.

http://edhelper.com/Spanish/crossword.htm

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