Calor

Como se puede apreciar en la REFERENCIA la pendiente encontrada para la recta que relaciona el voltaje de la termopila con la temperatura de la placa, es por mucho, mayor a 4, en una primera revisión se podría tomar directamente este resultado y concluir que no se cumplió la ley de Stefan-Boltzman, sin embargo es necesario considerar los diferentes aspectos que afectaron de forma negativa a la práctica y que consecuentemente produjeron resultados erróneos.

Los errores inherentes a la práctica por ejemplo la sensibilidad y defectos propios del instrumento utilizado pudieron afectar en cierta manera sobre los resultados, sin embargo para la obtención de un error tan grande es necesario revisar minuciosamente el procedimiento experimental. En primer lugar se debe tomar en cuenta que la placa fue utilizada en la práctica por el grupo anterior, esto quiere decir que para cuando se inició la presente práctica, la placa se encontraba ya caliente y aunque se procuró enfriar a la placa antes de iniciar la práctica, inclusive aumentando la transferencia de calor por convección al utilizar el compresor de aire, es muy probable que la temperatura alcanzada por la placa no haya sido la más baja repercutiendo así en un primer resultado erróneo.

Lo ideal para realizar la medición de la temperatura en la placa era colocar el alambre de la termocupla en un lugar fijo y lo más centrado posible de la placa, cosa que se intentó mantener adaptando la termocupla a la zona central de la placa, enganchándola en una zona bastante irregular en el centro de la misma que parecía una zona de soldadura, esto pudo interferir bastante en los datos obtenidos de temperatura ya que si en realidad se trataba de una soldadura, la resistencia térmica de contacto entre la placa y la soldadura interferiría directamente en los datos obtenidos para la temperatura; en otros experimentos en que se trabaja sobre la presente práctica la temperatura no se mide directamente sino que se calcula en función del de la resistencia eléctrica del material a ser calentado, en este caso la placa, de este modo se tiene la temperatura como una función implícita de la resistencia eléctrica y a su vez la resistencia eléctrica se expresa como función explícita de la diferencia de potencial y la intensidad de corriente (Fanchiotti, 2011, p.2). En la presente práctica se pudo optar por realizar este procedimiento, pues se pudieron medir fácilmente la diferencia de potencial y la intensidad de corriente, sin embargo se requieren especificar parámetros propios para cada material en específico para lograr expresar la resistencia eléctrica como función de la temperatura.

Un factor determinante en la obtención de los resultados fue el rango de temperaturas considerado para la práctica, si se revisa la demostración de la fórmula que implica obtener una recta de pendiente 4 se tiene que de acuerdo con Fanchiotti, 2011

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