Cambios hormonales y psicológicos en la adolescencia.

Cambios hormonales y psicológicos en la adolescencia

La pubertad es la etapa de maduración sexual debida a diferentes cambios hormonales. En las niñas suele iniciarse de los 8 a los 13 años, y en los niños de los 9 a los 14 años. En esta época se da una aceleración en el crecimiento del individuo, en 2 o 3 años aumenta el 50% de peso y el 25% de su talla precedente (Ciencia-educación, 2011). Por lo tanto, los adolescentes sufren cambios hormonales fuertes, causando depresiones en varios aspectos como en el “ideal del yo”, identidad personal y cambios sociales e intelectuales.

Para la realización de este trabajo vamos a empezar dando una contextualización sobre el tema que vamos a tratar, tomando varios puntos de vista sobre los cambios hormonales y psicológicos que presentan la gran mayoría de adolescentes.  

La adolescencia se divide en dos etapas: la primera de los 10 a los 14 años y la segunda de los 15 a los 19 años. Durante la adolescencia se producen varios cambios en muy poco tiempo, este es un crecimiento social y emocional que va adecuado a cada individuo. Las hormonas más implicadas en este desarrollo son los estrógenos, la progesterona y la testosterona. Estas hormonas están presentes en los dos sexos, solo que con diferentes niveles de concentración; los estrógenos y la progesterona están presentes en la mujer, donde cumplen la función de  hacer sentir el deseo sexual y el desarrollo de los caracteres sexuales. Mientras que la testosterona está presente en los hombres, está se  relaciona con el incremento del deseo sexual y desarrollo de los caracteres sexuales. Por otra parte, en el ámbito psicosocial podemos encontrar que en los adolescentes se les despierta la curiosidad del mundo que los rodea formulando hipótesis, razonando acerca de ellas y extrayendo sus propias conclusiones. En la parte social, a la persona le importa pertenecer a un grupo donde pueda compartir ideas o gustos, es por eso que después de la pubertad aparece el deseo sexual, la persona encuentra la atracción física hacia otra persona, con sentimientos, deseos y conductas sexuales que son una novedad. Durante este tiempo se van definiendo la orientación sexual, los gustos y preferencias personales (Murcia, 2006). Por consiguiente Murcia nos señala que la adolescencia se divide en dos etapas, donde se pueden interpretar como dos momentos en los cuales los gustos y agentes internos empiezan a variar, dando como resultado un cambio fuerte y confuso para el joven. Uno de esos agentes internos que ocurren son las hormonas, las cuales se empiezan a producir de sobremanera, trayendo como resultado la atracción sexual por otra persona, el cambio físico que puede tener un joven y finalmente el cambio emocional el cual viene estrechamente relacionado con el nuevo mundo que tienen en sus manos, la importancia social que ellos piensan que deben tener y finalmente la imagen corporal que “necesitan” obtener para así llegar a la atracción de la otra persona.

De la misma manera Centre Londres 94, (2010) argumenta que:

Desde la imagen corporal, obtenida a lo largo de toda la primera y segunda infancia, debe adquirirse una nueva que puede oscilar entre el mayor nivel de agrado y aceptación al mayor de los rechazos, intentando "disimular" esos cambios corporales o bien a realzarlos de forma exagerada. Esta imagen corporal idealizada o rechazada pone, una vez más, en consideración el emerger de la sexualidad versus genitalidad adulta y su función. Como ejemplos se podrían citar muchos:(…)  La seducción se juega en estos cambios corporales que hacen emerger una imagen corporal reencontrada desde el mundo infantil, imagen corporal originada inicialmente desde la etapa del espejo y que reconstruye cómo se formó el yo en su día; espejo vil y traicionero que puede enganchar como en el cuento de Blanca Nieves(…). Cambios psíquicos: En tan tormentosa situación no es extraño que la percepción del mundo y las vivencias se vean influenciadas, apareciendo una serie de cambios en la esfera psíquica de singular importancia. Los más relevantes cambios serían los siguientes: El ideal del yo y La identidad personal (…). Cambios sociales: El más relevante, desde la perspectiva psicológica, es el que acontece para evolucionar desde la dependencia a la autonomía (…).

Centre Londres en su cita toma varios aspectos que juegan en la adolescencia haciendo una breve reflexión por cada tema tratado. En cuanto a la imagen corporal, dice que desde la etapa infantil nos están mostrando una “figura ideal” la cual en la juventud debemos adquirirla, para tener así una aceptación. Un ejemplo que él da es el espejo de Blanca Nieves, hace una breve analogía sobre cómo el “espejo” cumple una función durante tu infancia la cual es mostrarte esa figura que debes llevar y que más adelante te la va a seguir recordando, generando así varios problemas en los jóvenes, con la intención de que se pregunten ¿por qué su aspecto caporal es diferente? y ¿cómo hago para que sea igual al que desde la niñez me han vendido?. De la misma manera habla sobre los cambios psíquicos que tienen los jóvenes, discutiendo sobre cómo la percepción del mundo y las vivencias se ven influenciadas por el ideal del yo (es cuando el adolescente se enfrenta con la ley) y la identidad personal (el adolescente empieza a obtener una forma de vestir, de hablar, de moverse o simplemente de estar), formando de esta al joven, el cual está buscando un grupo en el cual pueda encajar. Y finalmente enuncia los cambios sociales, esclarece la relación entre la dependencia y la autonomía, teniendo en cuenta la toma de las decisiones como en las relaciones sociales, aparece la elección de modas, de pertenencia a grupos, la explosión de la identidad sexual y de la sexualidad en su conjunto.

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