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Caracteristicas De La Luz


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2013  •  327 Palabras (2 Páginas)  •  775 Visitas

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Experimento: “Características de la luz y su importancia”

Ciencias Naturales 3° grado.

Materiales:

-Linterna

-Vaso de vidrio

-Trozo de plástico transparente rígido (mica)

-Forro de plástico transparente de algún libro

-Bolsa de plástico inflada con aire y cerrada

-Hoja de papel albanene

-Hoja de papel de China blanco

-Rama de árbol

-Balón

-Libro

-Tela negra o cartoncillo negro suficiente para cubrir las ventanas de salón (una opción es usar una caja de cartón pintada de negro)

Procedimiento:

El alumno se reunirá en equipos para trabajar. Primero cubrirán las ventanas del salón con la tela o el cartoncillo. Posteriormente colocaran los objetos frente a una pared despejada y con la linterna iluminarán uno por uno cada objeto de tal manera que éste quede entre la fuente luminosa y la pared. Para cada objeto se debe acercar y alejar la linterna.

Al término de esto, los alumnos responderán preguntas acerca de lo observado y completara un cuadro en su libro de texto en donde comenta si el objeto lo atravesaba la luz, formaba una sombra definida o si formaba una sombra parcial.

Experimento: “Características de la luz y su importancia”

Ciencias Naturales 3° grado.

Materiales:

-Linterna

-Vaso de vidrio

-Trozo de plástico transparente rígido (mica)

-Forro de plástico transparente de algún libro

-Bolsa de plástico inflada con aire y cerrada

-Hoja de papel albanene

-Hoja de papel de China blanco

-Rama de árbol

-Balón

-Libro

-Tela negra o cartoncillo negro suficiente para cubrir las ventanas de salón (una opción es usar una caja de cartón pintada de negro)

Procedimiento:

El alumno se reunirá en equipos para trabajar. Primero cubrirán las ventanas del salón con la tela o el cartoncillo. Posteriormente colocaran los objetos frente a una pared despejada y con la linterna iluminarán uno por uno cada objeto de tal manera que éste quede entre la fuente luminosa y la pared. Para cada objeto se debe acercar y alejar la linterna.

Al término de esto, los alumnos responderán preguntas acerca de lo observado y completara un cuadro en su libro de texto en donde comenta si el objeto lo atravesaba la luz, formaba una sombra definida o si formaba una sombra parcial.

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