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Enviado por jorgeos • 28 de Noviembre de 2014 • 7.639 Palabras (31 Páginas) • 215 Visitas
Programa ConSer 5
Comisión de Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental
FES Iztacala 2006
Teléfonos de emergencia.
O65 Cruz Roja.
060 Ambulancias y policía.
068 Bomberos.
55885100 ERUM (ambulancias)
56881754 Escuadrón SOS.
¿CÓMO LLAMAR?
Durante una emergencia, la importancia de activar rápidamente el SMU
se vuelve fundamental. Para esto las personas más adecuadas para hacerlo,
son los curiosos (en caso de haberlos) ya que el rescatador estará ocupado
brindando la primera atención al lesionado.
La manera correcta para mandar a los curiosos a activar el SMU es la
siguiente:
• Señalar a una persona llamándola por alguna característica particular.
• Utilizar una voz imperativa.
• Darle el número al que debe de llamar, ya que la gran mayoría no sabe
cuales son los números de emergencia.
• Pedirle que regrese a confirmar que ha hecho la llamada.
Ejemplo:
¡Hey tu! El de la camisa roja. Ve, pide una ambulancia al 065, regresas y
me avisas.
2.-SEGURIDAD PERSONAL.
Para proporcionar una buena atención es fundamental el estar libres de
riesgos para lo cual se toman diversas medidas para evaluar la escena donde
ocurrió el accidente. Es la primera acción que se realiza y sirve para garantizar
la integridad física.
Existen tres reglas de seguridad (SSS) para poder dar una buena atención
a la persona que necesite de nuestra ayuda:
• Evaluación de la “escena”:
• Checar la “seguridad” :
• Evaluar la “situación” :
Además es importante:
• Contar con el equipo de protección personal como guantes, googles,
cubrebocas.
Manual de Primeros Auxilios Básicos
Programa ConSer 6
Comisión de Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental
FES Iztacala 2006
• La regla del yo: “primero yo, luego yo y siempre yo”, nunca olvidar
que antes de prestar auxilio a un paciente, hay que evitar convertirse en
víctima.
• Evitar la visión de túnel, que consiste en limitar el campo visual a un
túnel donde se encuentra únicamente el paciente, sin evaluar el resto de
la escena, compromete la seguridad del primer respondiente, ya que le
impide identificar los riesgos potenciales para su persona.
La evaluación de la escena se lleva a cabo con una vista panorámica
total del lugar de abajo hacia arriba, de izquierda a derecha y de
adelante a atrás. Se observa qué puede haber tirado, colgado, si hay
líquidos con los que se pueda resbalar, cables, vidrios, animales, etc. Oír
el paso de vehículos, voces de alarma, detonaciones, etc. OLER si hay
gas, gasolina, fertilizantes, y demás sustancias potencialmente nocivas.
En general aplicar todos los sentidos en búsqueda de peligros
potenciales para el rescatador. ¿QUÉ PASÓ?, ¿CÓMO PASÓ?, ¿QUÉ
PUEDE PASAR?
Una vez garantizada nuestra seguridad y evaluada la escena se evalúa la
situación es decir:
• ¿Cuál fue la situación preexistente?
• ¿Existen aún esas condiciones?
• ¿CUÁNTOS HERIDOS HAY?, ¿CUÁNTOS NO ESTAN HERIDOS?,
¿CUÁL ES EL MAS GRAVE?
Una vez descartados peligros potenciales, procede la aproximación al
lesionado. Ésta se realiza acercándose de frente al campo visual de lesionado,
primeramente buscando respuesta verbal a través de llamar su atención
hablándole o haciendo ruido. De no encontrarse respuesta, se debe procurar
un acercamiento mayor, para evaluar más datos de inconciencia
Para acercarse a la persona existe lo que se llama la posición de seguridad
ésta consiste en colocarse cerca de la persona, apoyándose en 2 puntos, nos
ubicamos a la altura del tronco de nuestro paciente, hincados con una pierna a
altura de la cadera, la cual debe ir con la rodilla apoyada al piso, y la otra
pierna, a la altura de las costillas, debe colocarse en flexión de cadera y rodilla,
haciendo así un ángulo de 90° sin apoyarla en el piso .Ésta posición tanto nos
protege y nos mantiene alertas para huir en caso necesario, permite además una
aproximación a la persona que necesite de nuestra ayuda.
Manual de Primeros Auxilios Básicos
Programa ConSer 7
Comisión de Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental
FES Iztacala 2006
3.- Evaluación de Lesionado.
EVALUACIÓN INMEDIATA SIMULTÁNEA.
Es la evaluación en la que se
determina en un lapso no mayor a 10
segundos el estado general del
paciente, estado de conciencia,
condición respiratoria y circulatoria
¿CÓMO SE HACE?
Una vez en tu posición de seguridad se toca al paciente en los hombros
y se le agita levemente mientras se le pregunta como esta. Señor, señor, ¿se
encuentra usted bien?
Se determina Estado de conciencia Ubicándolo con método ADVI
A: la persona se encuentra alerta, habla fluidamente, fija la mirada al
explorador y esta al pendiente de lo que sucede en torno suyo.
V: la persona presenta respuesta verbal, aunque no está alerta puede
responder coherentemente a las preguntas que se le realicen, y responde
cuando se le llama.
D: la persona presenta respuesta solamente a la aplicación de algún estímulo
doloroso, como presionar firmemente
...