Ciencias II ¿Cómo funciona el universo?

Ciencias II

Eustolia Flores Mazón

¿Cómo funciona el universo?

Victor Alonzo Luna Alcántara

 2°A

Aprendizajes Esperados

• Describe las características del modelo de partículas y comprende su diseño para explicar la materia interna
• Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas
•  Describe la generación, diversidad y composición de las OEM y reconoce el proceso de construcción de nuevas teorías
• Describe algunos avances en las características y composición del universo (estrellas, planetas, galaxias, etc)
• Describe como se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y procesamiento de las OEM que emiten
• Describe las características y dinámicas del sistema solar
• Analiza la gravitación y su papel en la exploración del movimiento de los planetas y en la caída libre de los cuerpos
• Analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en medición, transporte, industria y telecomunicaciones para valorar su impacto en la vida de todos
• Identifica aspectos en la evolución del universo

Aprendizaje n°1

El modelo estándar de la física de partículas es una teoría relativista de campos cuánticos desarrollada entre 1970 y 1973 basada en las ideas de la unificación y simetrías​ que describe la estructura fundamental de la materia y el vacío considerando las partículas elementales como entes irreducibles

¿Qué partículas componen un átomo? Electrón, protón y neutrón

¿de qué nos sirve conocer esa información? Para tener un poco más conocimiento

¿Qué fenómenos podemos comprender con esa información? La razón de cómo y porqué de algunas cosas

¿El avance de la ciencia está relacionado con la tecnología? Si

¿Por qué? Porque, por ejemplo, con cada nueva máquina que se crea, los científicos pueden aprovechar eso y recolectar información sobre nuevos fenómenos descubiertos

Una de las principales dificultades a superar para el modelo estándar ha sido la falta de evidencias científicas [Aclaración requerida]. No obstante el 4 de julio de 2012 los físicos anunciaron el hallazgo de un bosón compatible con las características descritas, entre otros, por Peter Higgs; en cuyo honor se bautizó la partícula. El hecho de ser localizado en dos detectores distintos así como su fiabilidad (grado de certeza o sigma) hace que muy probablemente este escollo del modelo estándar haya sido superado. [pic 1]

[pic 2]

Aprendizaje n°2

El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes temperaturas, una vez que las temperaturas se equiparan se suspende el flujo de calor, llegando ambos cuerpos al mencionado equilibrio térmico.

Cuento:

Carlos un niño de 2do de secundaria estaba empezando su nuevo ciclo escolar estaba en clase de ciencias trabajando con el tema de el equilibrio térmico pero el no entendía nada así que se dispuso a preguntar a la maestra y ella le explicó que el equilibrio térmico es cuando más de 1 objeto está a la misma temperatura que otro objeto de menor o igual tamaño, al escuchar esto, a Carlos se le vinieron muchas ideas y se preguntaba que tenía que ver con las partículas y empezó a investigar en internet, el encontró que a mayor energía cinética en las partículas, mayor será el calor entre los 2 objetos, Carlos puso esto en práctica y empezó a frotar sus dos manos entre sí y se calentaron y ahora él sabe porqué los objetos se calentaban y era porque las partículas se movían más rápido [pic 3]

Aprendizaje n°3

Las ondas electromagnéticas son aquellas ondas que no necesitan un medio material para propagarse. Incluyen, entre otras, la luz visible y las ondas de radio, televisión y telefonía.

Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta (3,000,000 km/s) pero no infinita. Gracias a ello podemos observar la luz emitida por una estrella lejana hace tanto tiempo que quizás esa estrella haya desaparecido ya. O enterarnos de un suceso que ocurre a miles de kilómetros prácticamente en el instante de producirse.

Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación de campos eléctricos y magnéticos. Los campos electromagnéticos al "excitar" los electrones de nuestra retina, nos comunican con el exterior y permiten que nuestro cerebro "construya" el escenario del mundo en que estamos.

Las O.E.M. son también soporte de las telecomunicaciones y el funcionamiento complejo del mundo actual. [pic 4]

Aprendizaje n°4

El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía, el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan. Sin embargo, el término también se utiliza en sentidos contextuales ligeramente diferentes y alude a conceptos como cosmos, mundo o naturaleza.1​ Su estudio, en las mayores escalas, es el objeto de la cosmología, disciplina basada en la astronomía y la física, en la cual se describen todos los aspectos de este universo con sus fenómenos.

A gran escala, el universo está formado por galaxias y agrupaciones de galaxias. Las galaxias son agrupaciones masivas de estrellas, y son las estructuras más grandes en las que se organiza la materia en el universo. A través del telescopio se manifiestan como manchas luminosas de diferentes formas. A la hora de clasificarlas, los científicos distinguen entre las galaxias del Grupo Local, compuesto por las treinta galaxias más cercanas y a las que está unida gravitacionalmente nuestra galaxia (la Vía Láctea), y todas las demás galaxias, a las que llaman "galaxias exteriores".

La teoría actualmente más aceptada sobre la formación del universo, fue teorizada por el canónigo belga Lemaître, a partir de las ecuaciones de Albert Einstein. Lemaitre concluyó (en oposición a lo que pensaba Einstein), que el universo no era estacionario, que el universo tenía un origen. Es el modelo del Big Bang, que describe la expansión del espacio-tiempo a partir de una singularidad espaciotemporal. El universo experimentó un rápido periodo de inflación cósmica que arrasó todas las irregularidades iniciales. A partir de entonces el universo se expandió y se convirtió en estable, más frío y menos denso. Las variaciones menores en la distribución de la masa dieron como resultado la segregación fractal en porciones, que se encuentran en el universo actual como cúmulos de galaxias.[pic 5]

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