Ciencias Naturales
Enviado por JCLS13 • 19 de Marzo de 2013 • 491 Palabras (2 Páginas) • 348 Visitas
La ciencia natural es algo más que las realidades del mundo en que vivimos; es una forma de estudiar las cosas y los eventos que ocurren en el mundo y en el universo. Los científicos usan instrumentos para ayudarse a entender las cosas que investigan. También hacen observaciones, ya sea en el campo o en el laboratorio, recogen los datos y sacan conclusiones de sus datos, y luego plantean teorías para explicar lo que observaron. La gente tiene muchas ideas sobre la ciencia. Algunos opinan que la ciencia es información y datos sobre el mundo. Otra gente piensa que la ciencia es hacer observaciones sobre el mundo. También algunos piensan que la ciencia es la forma de investigar las cosas que suceden para averiguar por qué suceden.
Desde esta perspectiva La naturaleza es en sí todo lo que no está hecho por el ser humano estos recursos son plantas animales; agua; viento; aire; tierra; fenómenos; entre otros; estos a su vez son utilizados por el hombre para su supervivencia. Los recursos naturales; si no son manejados adecuadamente tienden a desaparecer; por esta razón es muy necesario que hagamos conciencia y concienticemos a nuestros alumnos que las actividades del ser humano poco a poco han deteriorado el medio en el que habitamos. Los recursos naturales son renovables y no renovables; los renovables son aquellos que fácilmente se pueden reproducir siempre y cuando tengan las condiciones adecuadas para su supervivencia; los no renovables son aquellos que no pueden regenerarse a sí que estos deben saber manejarse para que no se agoten en poco tiempo ya que son muy necesarios en la vida humana.
El docente tiene una gran responsabilidad dentro de su práctica docente ya que dependerá mucho de los contenidos que se desarrollen y la metodología que este utilice para que el alumno se apropie de conceptos; procedimientos y actitudes todo esto para la preservación de los recursos naturales. Cabe mencionar que la noción de campo se refiere hasta donde puede ser estudiada un área o tema; es decir que no puede abarcar mucho espacio que debe haber un límite; es decir el docente debe saber hasta dónde llegar al tratar un tema. La práctica docente que se lleva a cabo en las aulas son: Procesos de enseñanza aprendizaje. Actividades que se desarrollan dentro y fuera del aula para desarrollar los contenidos. Comunicación con los alumnos; padres de familia. Estrategias utilizadas. Planeación; diseño y sistematización. Análisis crítico. Es decir son todas las actividades que se desarrollan dentro y fuera del aula para llevar a cabo el desarrollo de contenidos.
De la forma en que se organiza el docente es la forma en la que trabaja dentro de sus límites de su área propia de conocimiento y su relación con la naturaleza. Dada a que a que el trabajo profesional especializado está encaminado también a propósito diferentes con la finalidad científica de generar conocimientos, la del
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