Colorantes Naturales

“FERIA DE CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y HUMANIDADES”

TÍTULO: “Colorín, Colorante que colores encontraste”

HIPÓTESIS: “Podemos obtener colorantes totalmente naturales”

OBJETIVOS:

• Tomar conciencia de la responsabilidad del hombre ante sus pares y ante la naturaleza toda.

• Concientizar sobre la importancia de las plantas en la vida del planeta.

• Familiarizar a los niños con el uso de los elementos de laboratorio.

• Teñir con el producto obtenido, Pigmento.

• Realizar un trabajo cooperativo, solidario y compartido con el grupo.

• Adoptar decisiones con pares y adultos.

SÍNTESIS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Nuestra propuesta no apunta a formar “científicos”, sino que el objetivo es el de despertar en los alumnos una actitud científica, que implique alentar en ellos el deseo de saber y de esta forma ir introduciéndolos en el pensamiento reflexivo necesario para accionar frente a la realidad que van descubriendo día a día.

Se organizaron actividades en torno a la resolución de problemas, con el objetivo de hacer evolucionar las concepciones espontáneas de los niños, tratando de que pongan a prueba sus propias concepciones, a la luz de un fenómeno a explicar, como por ejemplo que uno de los pigmentos biológicos más importante son las clorofilas, presentes en todas las plantas; porque los colores que presentan los vegetales son debido a estos compuestos químicos. El color que presenta un determinado órgano vegetal depende generalmente del predominio de uno u otro o la combinación de ellos.

Las plantas forman una parte indispensable en nuestras vidas: los espacios arbolados nos regalan aire puro, nos alegran con sus colores y el aroma de sus flores, podemos comer sus ricos frutos y descansar bajo su sombra. Entre todos estos beneficios que nos brindan las plantas, nos inclinamos por la utilización de los pigmentos cuya aplicación se da para teñir pintura, tinta, plásticos, textiles, cosméticos, alimentos y otros productos.

Las actividades planteadas como experiencias, fueron estructuradas para que el alumno vaya descubriendo las distintas coloraciones, hasta llegar a la aplicación práctica que es el teñido de textiles.

Nuestras experiencias:

• Cada alumno realizó un germinador. Los mismos se dividieron: algunos están al sol y otros los guardamos en el armario. Esta experiencia nos servirá para descubrir que los pigmentos usan la luz del sol para dar color, ya que se darán cuenta que las plantas que están creciendo sin luz no tienen colores.

• Nos visitará una bióloga quien nos explicará que es un pigmento y que pasó con los dos grupos de germinadores.

• Obtendremos pigmentos en el laboratorio usando diferentes elementos y plantas para que ellos descubran

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