Conceptos básicos de fundamentos de investigación

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NUEVO LEÓN

Ingeniería en Mecatrónica

Materia

Fundamentos de la investigación

Unidad # 1

Conceptos básicos de fundamentos de investigación

Como proceso de construcción social

Catedrática: Dra. María Luz ​​ Montiel

Equipo N.º 1

22480007 - Emilio Sebastián Abrego Mendoza

22480204 - David Salomón Campos Hernández

22480212 - Ángel Jesús Domínguez Hernández

22480214 - Iván Yeudiel Escalante Berdin

22480220 - Salvador Nain López Ramírez

22480007 – Ana Shirley Vázquez Guerrero

Ciudad Guadalupe, N.L. a 1 de enero del 2022​​

1    conceptos básicos de fundamentos de investigación

1.1 Relación hombre-conocimiento-realidad

1.1.1. Concepto de realidad y conocimiento

1.1.2. Proceso de adquisición del conocimiento

1.1.3. Tipos de conocimiento

1.2. Proceso de construcción de la ciencia

1.2.1. Definición y características de la ciencia

1.2.2. Proceso de construcción

1.3. Clasificación de las ciencias

1.4. Métodos

1.4.1. Definición de método y técnica

1.4.2 .Tipos de métodos; No científicos lógicos y científicos

1.4.3. Características, etapas y reglas del método científico

1.5. La investigación y el investigador

1.5.1. Definición y características de la investigación

1.5.2. Características del investigador

1.5.3. Obstáculos de la investigación

Libro: Fundamentos de Investigación Autor: Erica María Lara Muñoz Años: (2011) pág. 49 Edición: Alfaomega grupo editor, s.a. de c.v. México

1.- Conceptos básicos de fundamentos de investigación

CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN Las investigaciones surgen de una idea, sin importar qué tipo de paradigma fundamente el estudio ni el enfoque que se habrá de seguir. Para dar inicio a la investigación se necesita primero esta idea que sería el primer acercamiento a lo que realmente se quiere investigar o al ambiente al cual habrá que estudiar. Pero… ¿qué es la investigación? Para el Dr. Reidar Jensen (2000, p. 11) la investigación es la realización de un trabajo de búsqueda, pero siguiendo el método científico, para adquirir conocimientos científicos y describir, explicar y predecir los fenómenos que ocurren en esa pequeña parte de universo que se quiere estudiar y conocer. D4

Proceso básico de la investigación

• Planeación de la investigación. En esta etapa se definirán las actividades a seguir, los objetivos, las fechas e información precisa para iniciar la investigación, esta etapa tiene como punto importante realizar un cronograma que indique el rumbo en la investigación.
• Recopilación de la información. Ésta se hace con el objetivo de obtener información necesaria para el apoyo y contribución del proyecto de investigación.D5 En esta etapa se debe tomar en cuenta lo que se definió en el cronograma y todas las especificaciones que se tomaron como referencia.
• Procesamiento de la información. La información analizada en las etapas anteriores, se debe organizar para continuar con la etapa de interpretación de la misma. D5
• Interpretación de la información. En esta fase o etapa, se le debe dar sentido a la  información que ya fue procesada anteriormente, con la finalidad de encontrar una relación de los resultados con el marco conceptual y con otras observaciones, para que se cumpla o no la hipó tesis planteada. D5
• Comunicar las observaciones. Un resultado no tendría sentido si no se comunican a otros investigadores o interesados. No tendría valor una investigación si de antemano no se dan a conocer los resultados a la comunidad científica. D5 Debido a lo anterior, se debe ser muy hábil para escribir los resultados, se deberá ser claro, preciso, objetivo y concreto, pero sin caer en las limitaciones del pensamiento.

Tipos de investigación Las formas que existen para identificar la aplicación y práctica de la investigación a pesar de que el método científico es sólo uno, son diversas, debido a esto, se puede clasificar de distintas maneras. La forma más común de clasificar las investigaciones es aquella que pretende ubicarse en el tiempo (según dimensión cronológica) y distingue entre la investigación de las cosas pasadas (histórica), de las cosas del presente (descriptiva) y de lo que puede suceder (experimental).D7 Tradicionalmente se presentan estos tres tipos de investigación, de los cuales surgen los diversos tipos de investigaciones que se realizan, pero en realidad las cosas no son tan sencillas como parecen, los autores no se ponen de acuerdo con la forma de identificar las investigaciones, las diferencias tienen que ver con el criterio que se usa. Por lo que a continuación se presentarán una serie de tipos de investigaciones. D7

La investigación histórica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados. D7 El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales proveen la información y a las cuales el investigador deberá examinar cuidadosamente con el fin de Libro: Fundamentos de Investigación Autor: Erica María Lara Muñoz Años: (2011) pág. 49 Edición: Alfaomega grupo editor, s.a. de c.v. México

• determinar su confiabilidad por medio de una crítica interna y externa. D7 En el primer caso verifica la autenticidad de un documento, y en el segundo determina el significado y la validez de los datos que contiene el documento que se considera auténtico.
• La investigación descriptiva, según se mencionó, trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta. Ésta puede incluir los siguientes tipos de estudios: encuestas, casos exploratorios, causales, de desarrollo, predictivos, de conjuntos, de correlación. D8
• La investigación experimental, explicativa o causal consiste en la manipulación de una (o más) variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular. El experimento provocado por el investigador le permite introducir determinadas variables de estudio manipuladas por él, para controlar el aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas observadas. D8
• En la investigación exploratoria los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Este tipo de investigación sirve para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular dé la idea real, investigar problemas del

comportamiento humano que consideren cruciales los profesionales sobre determinada área, identificar los conceptos o las variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir afirmaciones verificables. D9 Esta clase de trabajos son comunes en la investigación del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca información. Éstos, en pocos casos

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