Conocimiento Cientifico

1- Elabore un cuadro que contenga los tipos de conocimientos. Mencione dos ejemplos de cada uno de los tipos dados.

Tipos de conocimientos Definición

Ejemplos

Conocimiento vulgar o espontaneo Se logra por el ejercicio de las actividades humanas y se origina a partir del encuentro del sujeto con el medio físico y con el medio socio-cultural que lo rodea.

Lo que lo caracteriza a este tipo de conocimiento es que no poseen una explicación consciente, reflexiva y que no están fundamentados. -Cruz de sal para las tormentas.

-Un bollito de hilo en la frente para la fiebre

Conocimiento científico Se origina a partir de una búsqueda racional sistemática y rigurosa de saber cómo son y de donde proceden los fenómenos del mundo que nos rodean. Este tipo de conocimiento necesita tener fundamentos y pruebas que expliciten como son y porque son así.

Se construye metódicamente y se organiza sistemáticamente mediante razonamientos lógicos que evitan las contradicciones internas. -¿Porque el planeta tierra gira?

-¿Por qué las estrellas y la luna brillan de noche?

Conocimiento filosófico Se origina a partir de una búsqueda racional rigurosa y sistemática, sin necesidad de comprobaciones. Pretende conocer el porqué último de la realidad. La filosofía quiere encontrar el fundamento último y el sentido de lo real. -

Conocimiento religioso Busca comprender el porqué y el sentido de la existencia de lo real, pero los fundamentos de sus conocimientos no provienen de un análisis racional sino de la fe. No necesita justificación ni científica ni filosófica de sus conocimientos, sino que se lo acepta como revelado por Dios y por lo tanto valido. -La fe es la creencia en Dios.

-El hombre se genero a partir de Adan y Eva.

2- Nombra y explica todas las características del conocimiento científico.

Características:

-Objetivo: un conocimiento de objetivo cuando se corresponde con la realidad del objeto y lo describe tal cual es y no como nosotros desearíamos que fuera.

Lo contrario es la subjetividad, las ideas que nacen del prejuicio, de las costumbres, opiniones o impresiones.

El problema de la objetividad no es tan simple, en todas nuestras apreciaciones va a existir siempre una carga de subjetividad. Este problema se agudiza más cuando nos referimos a problemas que mas directamente nos conciernen.

-Fáctico: la fuente de la información y la respuesta a los problemas es la experiencia, es decir hechos y fenómenos de la realidad externos al investigador.

-Racional: otra característica del conocimiento científico es el hecho que la ciencia utiliza la razón como vía esencial para llegar a sus resultados. Esto permite el logro de una teoría o conjunto sistemático y racional de ideas sobre la realidad de que se trate.

-Contrastable: la contrastabilidad permite una mayor fiabilidad del conocimiento, al ser comprobado por distintas personas y en circunstancias variadas. De esta manera el conocimiento científico debe someterse a prueba.

-Sistemático: es un conocimiento ordenado, consistente y coherente en sus elementos, una totalidad interrelacionada integrada a un sistema.

Mediante la sistematización se organiza, estructuran y armonizan diferentes conocimientos, para tratar de entender la realidad de la manera más completa posible.

El que sea sistemático

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