Conocimientos Analiza el mapa conceptual de los ejes formativos aplicados en el bloque 1
Enviado por Erika Luciano • 22 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 2.151 Palabras (9 Páginas) • 350 Visitas
Integremos
Conocimientos
Analiza el mapa conceptual de los ejes formativos aplicados en el bloque 1.
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Habilidades
Responde la autoevaluación. Reflexiona acerca de tu pasado y colorea la figura que corresponde: 5 si siempre has cumplido y 1 si nunca has cumplido
- Me acepto como adolescente sin dejarme influir por [pic 32][pic 33][pic 34][pic 35][pic 36]
Los estereotipos negativos de la sociedad
- AL ejercer mi libertad, evito transgredir los limites [pic 37]
Morales y legales[pic 38]
- Me muestro respetuoso con la diversidad de
Opiniones e interés en la escuela[pic 39]
- Cumplo las normas establecidas en la escuela
Y en mi hogar para evitar conflictos[pic 40][pic 41][pic 42][pic 43]
- Actuó con respeto y con responsabilidad para
Beneficiar a la comunidad a la que pertenezco
- Me preocupo por los demás y propongo
Soluciones para satisfacer sus necesidades no regulares
- Busco el bienestar social antes que el personal
Especialmente en el momento de seguir las normas
- Realizo eficientemente mis obligaciones para
Fomentar la funcionalidad de mi país
Actitudes
Realiza un plan de vida. Responde en el cuaderno cada pregunta con las acciones que puedes realizar a corto, mediano, plazos.
Conocimiento y ciudadano de si mismo | |||
¿Qué estrategias aplicare para conocerme mejor? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad | |||
¿Cómo emitiré juicios positivos acerca de los demás y los convenceré de ello? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Respeto y valoración de la diversidad | |||
¿Cómo promoveré el respeto a la diversidad en mi comunidad? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Manejo y solución de conflictos | |||
¿Qué actitudes específicas tomare en los conflictos con los compañeros de la escuela? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad | |||
¿Cómo respetare la autoridad en la escuela? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Participación social y política | |||
¿Qué responsabilidades adquiriré en el ámbito público? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Apego a la legalidad y sentido de justicia | |||
¿Qué reglas me impondré para ser una mejor persona y un mejor ciudadano? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
Comprensión y aprecio por la democracia | |||
¿Cómo promoveré los derechos de los niños en la comunidad? | Corto plazo | Mediano plazo | Largo plazo |
- ¿Cuál ha sido el rol del docente en este bloque?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Las Tic
Aprende a usar tecnologías de comunicación, ¡son un buen instrumento de análisis y reflexión ¡
Ve la película EL señor de las moscas. Esta película se realizo con base en el libro de William Golding del mismo nombre, publicado en 1954.Como observaras, la historia muestra con claridad lo importante que es considerar las normas en una comunidad, para que esta logre convivir en paz y alcanzar la justicia social. En caso de que no encuentres la película, puedes leer una información interesante sobre el filme en la pagina electrónica http://es.wikipedia.org/wiki/El_se%C3%B1or_de_las_moscas_%28novela%29 o bajar el libro de internet (consulta: 18 de agosto del 2012)
Reflexiona en el contenido de la historia y responde las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la primera dificultad que tiene el grupo de estudiantes?__________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Cómo se establecen las normas para subsistir y que inconvenientes genera esto?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Indica cuales son los tres personajes más importantes. Analiza cual de ellos es el mas benéfico para la comunidad y cual el mas dañino. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Por qué se hace muy difícil la convivencia sana en grupo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Qué personaje tiene más empatía con los demás? Justifica tu respuesta ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuáles son las consecuencias de que en un grupo existan personas intolerantes y excluyentes con algunos miembros de la comunidad?_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Qué podría haber resuelto el conflicto en la comunidad?_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ¿Por qué una mala autoridad liderazgo daña la capacidad y la calidad moral de un grupo?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ahora comenta con tus compañeros de grupo tus respuestas e intenta alcanzar con ellos una conclusión que indique:
- La importancia de respetar y obedecer las normas
- ¿Por qué es un deber cuidar y defender los derechos de los demas?
- ¿Por qué es indispensable la moral poara lograr la justicia social?
- ¿Cómo afecta la mala autoridad el origen social?
- ¿Cómo logar el dialogo y la empatía entre las diferentes personas que conforman un grupo?
Una nueva actitud
¿Recuerdas el ejercicio al inicio del bloque?
Responde nuevamente las preguntas, grafica las respuestas y compara tus conocimientos y actitudes con los que tenias al inicio del curso escolar.
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Preguntas
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