Contexto De La RIEB

La reforma educativa es un proceso que ha venido planteándose desde hace mucho tiempo, creo que ha estado a cargo de personas que no tienen una visión innovadora y que por la falta de interés no se ha logrado tener un objetivo concreto, para así poder empezar a atacar el rezago en todos los ámbitos educativos del país.

La forma de educar a los mexicanos no ha cambiado mucho y de acuerdo a los resultados de evaluaciones recientes, somos un país reprobado, por lo tanto, nuestras autoridades más que estar interesadas se sienten obligadas hacer una reforma integral en la que exista una renovación profunda del sistema nacional de educación, para que las nuevas generaciones sean formadas con capacidades y competencias que les permitan participar activamente en un mundo cada vez más competido, obtener mejores empleos y contribuir exitosamente a un México más equitativo y con mejores oportunidades para el desarrollo humano,

Con todo esto creo que el interés por hacer una reforma integral sea casual o causal, no tengo algo concreto pero me inclino más por lo causal, ya que al ver nuestros resultados de las evaluaciones y compararlos con otros países, nos damos cuenta que somos un país rezagado y que estamos en un momento crítico existen varias tendencias

Influenciados entre otras cosas por las corrientes políticas, sociales, económicas y culturales que en gran medida con las que están generando cambios que se has venido presentando en nuestro país lo cual nos pide que México sea competente a nivel internacional que nos obliga a fortalecer esfuerzos, se debe de educar a los jóvenes para que puedan trabajar en cualquier lugar del mundo, es decir educarlos para que puedan ser capaces de enfrentar satisfactoriamente los retos que se les presenten a lo largo de su vida

Los estudiantes deben adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que los hagan competentes y creativos; pero para lograrlo deben utilizar las nuevas tecnologías como herramienta para aumentar

Se busca que nuestro país este a la par a nivel educativo, con los países desarrollados y con las nuevas tecnologías serán capaces de identifican fuentes confiables de información, para luego acceder a ellas, comprenderlas, adaptarlas al contexto local y comunicarlas. Además, es necesario contar con las habilidades necesarias para poder colaborar, trabajar en grupos y compartir información a través de redes globales

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