Creación del ensayo académico con estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Creación del ensayo académico con estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Profesora María Constanza Zúñiga Torres, PhD.

Seminario Desarrollo Rural, Extensión y Transferencia de Tecnología

El documento que escribo a seguir tiene como propósito que reconozcan las alternativas para la construcción de un ensayo, esto en términos de competencias académicas que fortalezcan la visión de temáticas para el quehacer profesional del MVZ., quien deberá fortalecerse en discursos, ideas, argumentos y realidades de la vida actual y los procesos de análisis, planeación, administración, dirección, supervisión y utilización de criterios bien en el campo de la salud animal, como  factor de producción   (Consejo Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia de Colombia, Ley 73 de 1985).

 El ensayo es un escrito de tipo académico basado principalmente, en la opinión personal del escritor, producto de la reflexión profunda acerca de un tema, por lo general, crítico. Dicha reflexión subjetiva requiere proporcionar evidencias que en buena medida sean fundamentadas en citas académicas de base (bibliografía, referentes teóricos), además la función del ensayo permite reflexionar sobre un asunto, adoptar una postura, establecer opiniones justificadas. Es decir, que un aspecto primordial del ensayo es proporcionar una perspectiva nueva personal sobre un asunto, sin olvidar el rigor que requieren los textos académicos, como lo son el uso de datos y las referencias documentales (Centro de Recursos para la Escritura Académica, Tecnológico de Monterrey, 2018).

El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la ficción y el drama. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes es el ensayo que constituye una pregunta de tarea o examen y que se diferencia de otros tipos de redacción en que: 2 · Utiliza un tono formal. Por ello deben evitarse el humor, el sarcasmo, el vocabulario coloquial y las observaciones tangenciales o irrelevantes. Hay que tener presente que existe más diferencia entre el lenguaje hablado (informal) y escrito (formal) en español que en inglés, por lo que a un angloparlante a menudo el estilo español le parecerá impersonal e incluso pretencioso. · Se escribe para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia. · De hecho, el propósito fundamental del ensayo de examen o tarea es demostrar los propios conocimientos sobre el curso de la manera más completa posible. Es importante responder exactamente a la pregunta.

Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo con tres criterios: 1. Un contenido relevante y bien documentado. 2. Un argumento apropiado y bien organizado. 3. El uso correcto e idiomático del lenguaje (Gamboa et al., 2000).

Para el desarrollo del ensayo tenga en cuenta que el documento cumpla con tres fases o partes así:

Párrafos introductorios (máximo dos) en el que se expresa la idea central y se dispone a objetivizar la forma de abordaje de la situación temática de interés, exponiendo el cómo se pretende resolver en el texto.

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