“Crecimiento De Bacterias”

“Crecimiento De Bacterias”

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                                                         Autores: Daniella Pastén

                                                                Pedro Saavedra

                    Eliseo Tapia

                                                                Yuyuniz Villalobos

                                                         Curso: 4 ° Medio “C”

                                                         Fecha: 26/08/2019

Marco teórico:

En primer lugar, las bacterias son microorganismos formadas por una célula simple, sin núcleo, denominada procarionte. Se constituyen como  los seres vivientes más primitivos y abundantes del planeta Tierra, con la capacidad de adaptarse a cualquier hábitat.

Tienen relaciones con todas las formas de vida del planeta debido a que  se reproducen asexualmente por fisión binaria,  que consiste en replicar su material genético en dos exactamente iguales.

Estos seres vivientes se encuentran en diversos ambientes ya sea de mutualismo conocidas como las que colaboran con la descomposición de la comida en el intestino, en el comensalismo que se encuentran sobre la piel o parasitismo que son causante de enfermedades o infecciones.

Existen distintos tipos de bacterias que se clasifican en dos grupos:

• Según su forma:

• Bacilos: su forma es alargada, como barras microscópicas.
• Cocos: con forma redonda.
• Espirilos: con forma de hélice.

• Según su respuestas a la tintura:

• Gram positiva: adquiere un color violeta, cuando se logró teñir.
• Gram negativa: adquiere un color rojo, cuando se logró teñir.

En segundo lugar, un cultivo de bacterias es un sistema para poder identificar microrganismos en un material alimenticio en lo que puedan crecer, generando un cultivo, como por ejemplo en este experimento se utilizó el agar- agar, que  es una gelatina que proviene de un alga marina y tiene el poder de espesar los líquidos en forma de una gelatina muy nutritiva.

En la cápsula de Petri, se producirá diversas colonias bacterianas, que en simples palabras, son una población de células que se pueden observar microscópicamente o a simple vista  y crecen en un medio sólido. Se originan a partir de una bacteria madre que se establecen y extienden por los medios de cultivo que se conocen como una mezcla de nutrientes que, en concentraciones adecuadas y en condiciones físicas óptimas, permiten el crecimiento de los microorganismos.

Objetivos:

• General: Conseguir cultivar bacterias a partir de un objeto cotidiano a través de un experimento simple.
• Específicos:

• Comparar la presencia de bacterias en un celular y en un libro de clases.
• Reconocer cuantas colonias de bacterias están presentes en ambas cápsulas.

Pregunta de investigación:

¿En qué superficie  se podrá generar un cultivo con mayor cantidad de bacterias? ¿En un celular o en un libro de clases?

Hipótesis:

Si, se podría generar un mayor cultivo de bacterias en la superficie del libro de clases debido a que este, es tomado por diferentes personas y es dejado en distintas lugares. Entonces, es más  fácil que contenga más bacterias pero, en cambio, el celular es tomado casi siempre por la misma persona y circula por los mismos lugares, por lo que, debería tener una menor cantidad de bacterias.

Materiales:

• Cápsula de Petri  
• Libro de clases
• Celular
• Mechero
• Cotonito
• Agar - agar
• Desinfectante
• Estufa de cultivo

Método:

1. Se desinfectaron las manos con alcohol desinfectante.
2. Se tomó el cotonito.
3. Se comenzó a pasar por todo el objeto.
4. Abrimos la capsula y con el cotón dibujamos una curva y luego cerrándolo rápidamente.
5. Se dejó la capsula ya cerrada en la estufa de cultivo.
6. Se repitió el mismo procedimiento en el segundo objeto.

Resultados:

Se puede observar en la tabla, que solo se obtuvo un solo tipo de bacteria, la cual se encontraba en la capsula que aisló desde el libro de clases. En esta cápsula, se logró observar dos pequeños puntos en la cápsula y además de estos dos puntitos, que son las colonias de bacterias, se pudo ver una gran variedad de hongos los que eran más abundantes en las dos cápsulas.  [pic 4]

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