¿Cuáles son los límites del estudio geográfico?

1¿Cuáles son los límites del estudio geográfico?

Según la definición de Stern Geer, en primer lugar los límites de la geografía están enfocados al estudio de los fenómenos de superficie y en segundo lugar por que especifica su distribución situándola en la actualidad.

2¿Por qué debe enseñarse geografía según Bailey?

Porqué depende de la naturaleza del proceso del aprendizaje en sí mismo, acerca del cual conocemos pocas cosas ciertas. Es decir, el niño (en medida que conocemos sus modos de percepción de la realidad) capta su entorno con una confusión total, pero pronto empieza a poner orden en esta confusión. En este sentido notamos que va dándose cuenta de que algunas cosas se relacionan con otras y que las personas son distintas de los animales o las cosas, y que además, hay diferentes clases de personas por que unas pertenecen a su familia y otras no. De esta manera va clasificando la realidad exterior, de modo que cuando empieza a ir a la escuela, un chico normal ha realizado ya, un considerable esfuerzo de clasificación de su entorno.

3¿Qué es lo importante de las ideas distintivas de la geografía?

Que cada una de estas ideas distintivas deben introducirse varias veces, desarrollarse a diferentes niveles y relacionarse con distintas materias además tienen que enseñarse directamente para que los alumnos puedan desarrollar por si mismos las ideas expresadas y todas las que sean posible desarrollar en el proceso.

Además es importante destacar que el profesor de geografía tiene la responsabilidad de contribuir a crear simpatía y entendimiento hacia los otros pueblos y lugares, y no olvidar que su propio interés consiste en tratar de romper las actitudes localistas, donde quiera que las encuentre, ya que ninguna forma de sociedad es más o menos “normal” que otra, y que la normalidad no debe confundirse jamás con lo que uno tiene más a la mano.

4¿Qué destaca de los propósitos de la enseñanza de la geografía?

Que son a largo plazo mientras que los objetivos son a corto plazo, estas pueden dividirse en dos categorías: las de finalidades específicamente geográficas y las de finalidades educativas en general pero ambas sirven para recoger las ideas, conocimientos y destrezas que los alumnos tienen que adquirir en el proceso de estudio de la geografía.

5¿Qué tipos de planificación propone Bailey para los cursos de geografía?

Planificación regional.

Planificación sistemática.

Planificación temática.

Planificación conceptual.

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