CÉLULA Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN Y 5° BÁSICO

GUÍA DE TRABAJO EVALUADA

CÉLULA Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN Y 5° BÁSICO

Estimados estudiantes, este documento tiene por objeto complementar los contenidos del texto guía y ser una guía de trabajo para desarrollar y fortalecer habilidades científicas tales como la Experimentación, predecir y familiarizarnos con el método científico. Te invitamos a ser responsable el cuanto a desarrollarla y estudiarla.[pic 2]

CÉLULA:Es la unidad básica más pequeña e importante de todo organismo vivo, que trabaja de manera autónoma.

Modelo de célula: En él se representan sus partes (membrana celular, núcleo y citoplasma). En el núcleo se encuentra el ADN que es una molécula que contiene la información genética. En el citoplasma se encuentran los organelos u orgánulos. cada uno de ellos realizan una función específica, algunos de ellos son: Aparato de Golgi, Ribosomas, Mitocondria , Lisosomas

Organelos celulares: Mitocondria ( producen energía) ribosomas (fabrica de proteínas),lisosomas (eliminan productos de desechos o partes viejas de la célula).

Las células se dividen en dos grandes grupos: células eucariotas (con núcleo) y procariotas (sin núcleo). Las células que no tienen núcleo, toda la información genética se encuentra distribuida en el citoplasma.[pic 3]

También se pueden clasificar en células animales y vegetales:

En la imagen destaca lo que no es común.

Teoría celular ( se basa en tres ideas)

1°.-Todos los seres vivos están constituidos por células.

2°.- Es la unidad funcional de los seres vivos, en ella se realiza la mayoría de las actividades propias de los seres vivos, nutrición, respiración, etc.

3°.-  Toda célula proviene de otra preexistente, por ende una célula da vida a otra igual a través de un proceso de división celular. Aumento de células implica crecimiento.

PINTO CADA PARTE DE LA CÉLULA Y EL ORGANELO QUE ESTA SUBRAYADO (8pts.)

[pic 4]

OBSERVANDO CÉLULAS Y TEJIDOS

INSTRUCCIONES:

Esta actividad se realizará en el laboratorio.

El objetivo es observar células y/ o tejidos perteneciente a seres vivos a través del microscopio. Para ello deberán dibujar sólo lo que observas, y escribir las características de cada muestra.

En cada microscopio habrá una preparación o muestra distinta, por lo tanto deberán acercarse observar a través de cada uno de ellos. (9 puntos).

NIVELES DE ORGANIZACIÓN: El mundo puede ser estudiado a partir de los siguientes tres niveles:

A modo de síntesis desde el punto de vista biológico los cinco niveles se pueden representar de acuerdo al siguiente ejemplo con conceptos que ya conoces. Si te fijas en cada nivel podemos dibujar nombres diferentes para tejido, órganos, sistemas y organismos.

Es importante que no te confundas con el concepto de organismo e individuo, ambos son seres vivos, pero un ser vivo puede estar formado por una célula (unicelular) o muchas o millones de células (multicelular o pluricelular). Con esta aclaración entenderás que los seres vivos que biológicamente están formados por una célula como el caso de una bacteria, en la biósfera, desde el punto de vista de su organización químicamente están formados por partículas sub atómicas, átomos, moléculas y macromoléculas y desde el punto de vista biológico sólo hasta el nivel de célula. Un conjunto de bacterias forma una colonia pero nada más.

Por el contrario un ser multicelular como un animal, una planta o el hombre en la biósfera está organizado químicamente, biológicamente y desde el punto de vista ecológico hasta el nivel de individuo.

Recuerda que el nivel ecológico fue estudiado en cuarto básico cuando trabajaste los conceptos de cadena, trama alimentaria, etc. a modo de recuerdo, tres definiciones:

Población: Es un conjunto de individuos similares ( misma especie) capaces de reproducirse entre sí que viven en un mismo lugar (hábitat) y en un tiempo determinado. Ejemplo: Los loros en la reserva cipreses el año 2019.

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