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Cálculo multivariable


Enviado por   •  6 de Febrero de 2015  •  Informe  •  371 Palabras (2 Páginas)  •  229 Visitas

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CENTRO DE ENSENANZA TECNICA Y SUPERIOR

Escuela de Ingeniería

Cálculo multivariable

Reporte de lectura: La calidad de la enseñanza que es una buena enseñanza

Presenta:

Gerardo Celaya 26687

Mexicali, Baja California, 17 de agosto de 2014

La lectura trataba a cerca de la educación y se enfoca en las diferentes técnicas que los profesores a nivel universitario pueden adoptar para ayudar a los estudiantes a ser personas las cuales puedan resolver retos con mayor facilidad; Una de las cosas más relevantes de las que se habla en el texto es la clasificación de metas, en donde se separan por abstractas y las del conocimiento disciplinario, la primera se enfoca en alumnos más críticos, en donde se desarrollen habilidades intelectuales, y el otro se enfoca en tan buenos son los alumnos. Algo que me gustó mucho del tema y que llamo mi atención son los seis principios de enseñanza, en los cuales se menciona que hay que despertar el interés del alumno, mi vida personal como estudiante cuando un maestro llega y te explica para que sirve lo que estamos viendo en clase o te da ejemplos de la vida cotidiana en donde lo visto en clase se aplica me llama muchísimo la atención y hace que despierten más mis ganas de aprender. Después se mencionaba que el maestro debe de ser experto en varias cosas no solo en su materia, si no también debe de saber ser un maestro de poder transmitir ese conocimiento a sus alumnos, de nada sirve alguien que sepa mucho de una materia o un tema si no sabe o no quiere compartir lo que conoce con sus alumnos, por eso para ser maestro hay que saber serlo.

Considero que este escrito está más enfocado hacia un maestro ya que como alumno no hay muchas cosas que yo pueda tomar y aplicarlas, pero si me gustaría que esto llegara a manos de los maestros de cetys, actualmente siento que mis maestros saben todo y de cierta forma lo aplican pero existen muchos maestros que no lo hacen y creo que si empezaran a aplicarlo ayudaría muchísimo a sus alumnos y así podrían crear mejores alumnos con mayores capacidades que puedan enfrentar retos mucho más difíciles, y superarlos.

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