DIDACTICA

INTRODUCCION

Nuestro medio de comunicación es el lenguaje oral, esta nos permite expresar puntos de vista e ideas también nos permite comprender lo que nos otros nos están diciendo.

El lenguaje es el resultado de un proceso que es a partir de nuestro nacimiento hasta el último día de nuestra vida, este proceso es la estimulación del ambiente en el que se desarrolla nuestro lenguaje.

El lenguaje oral se concibe con el desarrollo de la capacidad de comunicarse verbal y lingüísticamente por medio de la conversación, el lenguaje se describe como la capacidad de comprender y usar los símbolos verbales como forma de comunicación.

DESARROLLO

La simbólica tiene como función habilitar a los humanos para representar cognitivamente la realidad y transformarla en la comunicación. Los símbolos son formados por los humanos estos son la manera de desarrollar su lenguaje y su manera de expresarse de manera explícita.

La etapa prelingüística es la previa al lenguaje como se puede entender, esta se encuentra entra entro los 0 y 12 meses de edad está comprendida principalmente por balbuceo, la expresión kinésica las primeras vocalizaciones son los gritos y llantos sus funciones expresivas son la sonrisa y la mirada de gestos. La Ecolalia se presenta en esta etapa cuando el bebé comienza hacer imitaciones de ciertos sonidos indiferenciados, pero estos no quieren decir nada ya que cualquier bebé puede realizarlos sin saber su significado.

En la etapa lingüística se comienza a desarrollar la capacidad de comprender las emisiones auditivas que provienen de las personas mayores, sus primeras palabras son simples y cortas como “mami”, “papi” “mío” etc. Este proceso se apoya en repetición por imitación, la creación de onomatopeyas y el manejo de la deixis. La deixis es una forma de comunicación para los niños ya que con eso logran dar a entender lo que no dicen, esto es apuntado las cosas es como una manera de lenguaje para ellos aunque también personas mayores utilizan la deixis para referirse a ciertas cosas. En los primeros 3 años de vida del niño se encuentra en un momento en el cual todo le causa curiosidad y constantemente cuestiona a sus padres respecto a cosas que no comprende y ansia por saber, también utilizan la combinación de palabras para referirse a una frase pero después comienzan a expender su lenguaje y utilizar palabras nuevas.

En la etapa poslingüística el lenguaje se manifiesta en el sentido amplio de los distintos códigos a lo largo de la vida. Nos permite adquirir en cualquier momento encontrar nuevas formas de usar el lenguaje para podernos comunicar de una manera correcta.

El uso debido del sistema lingüístico, lo cual implica

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