Definición de poder
Enviado por samara7 • 27 de Abril de 2015 • Informe • 433 Palabras (2 Páginas) • 221 Visitas
El lugar es muy grande se encuentra rodeada, por una barda, la que evita que los niños se salgan, las instalaciones son muy grandes en donde se encuentran 9 aulas con su respectiva dirección, una biblioteca, una cancha de usos múltiples, una plaza cívica, un comedor y área de juego y sus respectivos sanitarios.
En la escuela se encuentran los titulares de cada grupo, se encuentra la directora y el conserje que también es responsable de administrar el agua potable y el sonido para los honores a la bandera y activación física.
Los padres toman un papel muy importante siempre están al pendiente de el comportamiento de sus hijos, tanto en la hora de entrada como en la hora de salida, los padres siempre llegan al salón.
En las afueras de la escuela se encuentra un pequeño grupo de padres de familia ya que están encargados de hacer guardia en la entrada de la escuela.
Al momento de la organización de las juntas la maestra cita a los padres de familia llegan por los niños, esto lo hace un día antes y vuelve a rectificarlo al mismo momento en cuando llegan a dejarlos.
En el salón se encuentra 5 mesas con sus respectivas sillas, un escritorio para la maestra, un pizarrón y en la parte de atrás un estante elaborada con madera para depositar el material de sus actividades.
En la lista se encuentran 25 alumnos de los cuales solo asisten 18 alumnos, la docente responsable de este grupo se llama Mari Carmen Morales Negrellos con solo 25 años de edad egresada de la UPN ubicada en la misma localidad.
La maestra antes de realizar una actividad lleva acabo la socialización.
Los alumnos muestran un buen comportamiento ya que han sido educados y les han brindado de manera correcta los valores de igual manera muestran un buen ordenamiento y entusiasmo, es por eso que la maestra creea estrategias en donde no solo se desarrollen con los alumnos, si no que también se genere un interaccion con los padres de familia ya que esto genera comunicación-hijo-maestro.
Se puede llegar a observar que los padre de familia muestran gran dificultad al identificar los gustos y disgusto en sus trabajos esto quiere llegar a decir que no existe mucha comunicación padre, hijo, pero al momento de que van por ellos, los padres de familia muestran interres por el comportamiento de sus hijos.
La problemática que surge después de regresar al salón de clases en el desayuno es que el niño se encuentran mas inquietos, esto genera una descontrol en el grupo.
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