Desarollo Motivacional

1.1 Motivacion Unidad 1

La palabra motivación deriva del latín motivus o motus, que significa ‘causa del movimiento’. La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo». Otros autores definen la motivación como «la raíz dinámica del comportamiento»; es decir, «los factores o determinantes internos que incitan a una acción».1 La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta

1.1.1 importancia de motivación

La motivación juega un papel fundamental a la hora de lograr metas y objetivos en los negocios, y es igual de importante para las empresas que trabajan en un ambiente de equipo o en un lugar de trabajo compuesto por operarios que trabajan de forma independiente. Para crear y mantener un alto nivel de motivación es importante asegurarse de que los objetivos y los valores de cada trabajador se corresponden con la misión y la visión de la organización. Esto puede conducir a una mayor productividad, una mejora en la calidad del trabajo y una ganancia financiera en todos los departamentos.

1.1.2 Valores

Los Valores Morales son todas las cosas que proveen a las personas a defender y crecer en su dignidad. Los valores morales son desarrollados y perfeccionados por cada

Por lo general los valores morales perfeccionan al hombre, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, y ser bondadoso, entre otras.Aun así, escoger los valores morales es una decisión netamente de la persona y no está obligado a ejecutarlo, es decir, cada persona es dueña de sus elecciones, y está en su juicio decidir si opta por ellos o no, sin embargo elegir y tomar acción sobre estos, tendrá un efecto de calidad extra en cada persona.

1.1.3

Hábito puede referirse a:

• El hábito, comportamiento de una persona, repetido regularmente.

• El hábito religioso, vestidura usada por las órdenes religiosas.

• El hábito o hábito de crecimiento o porte, aspecto general de una planta (que puede ser herbáceo, arbustivo, arbóreo, etc.).

• El hábito del diablo o acónito común (Aconitum napellus), planta de la familia de las ranunculáceas.

• El hábito cristalino, aspecto macroscópico que presentan los minerales.

1.1.3.1 Cambio de malos habítos

La mayoría de las personas tiene un hábito que quisiera cambiar, y es probable que alguna vez haya intentando hacerlo sin tener éxito. El compromiso, la fuerza de voluntad y la motivación real de querer generar un cambio, son algunos de los pasos para un buen comienzo.

Cuando hablamos de cambiar hábitos hacemos referencia a sacar de nuestra vida algo que nos incomoda o que no nos gusta, pero que no podemos dejar hacerlo. ¿Qué es lo que falta para concretar el cambio?

A continuación te contamos las claves para lograrlo:

1.2 Creatividad

La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexión más que acción.

Creatividad es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto. Cuando una persona va más allá del análisis de un problema e intenta poner en práctica una solución se produce un cambio. Esto se llama creatividad: ver un problema, tener una idea, hacer algo sobre ella, tener resultados positivos. Los miembros de una organización tienen que fomentar un proceso que incluya oportunidades para el uso de la imaginación. experimentación y acción.

La sinéctica es una disciplina que desarrolla métodos o conjuntos de estrategias cuyo propósito es desarrollar la creatividad y la productividad.

1.2.1 Obstaculizadores y facilitadores

2 Facilitadores para la creatividad:

3

4 1. Tenga objetivos. Se requiere una motivación fuerte para llegar a innovar.

5 2. Sea positivo. La actitud optimista permite mantener la convicción de que las mejoras son posibles.

6 3. Busque información. Es imposible obtener algo de la nada. Sólo se pueden transformar materias primas existentes.

7 4. Concéntrese. La generación de nuevas ideas requiere la dedicación máxima, sin distractores.

8 5. Imagine. Permítase representaciones mentales inusuales y tolere la ambigüedad inicial.

9 6. Genere muchas ideas. Acepte inicialmente todas las ideas que le surjan, sin limitarlas. Evaluará después de tenerlas.

10 7. Cambie de enfoque. Si mira desde el mismo ángulo llegará a las mismas respuestas. Divida y reorganice.

11 8. Explore opciones. Considere un número abundante de caminos posibles antes de elegir la respuesta “correcta”.

12 9. Haga gráficas. Su cerebro puede estar conectado a sus dedos o a su lengua: dibuje o hable.

13 10. Atrape las ideas. Las ideas pueden llegar sin anunciarse. Regístrelas inmediatamente. Puede olvidarlas.

14 11. Persevere. Para lograr resultados debe trabajar con energía y constancia.

15 12. Relájese. Descanse si se siente fatigado, juegue, duerma. Su subconsciente seguirá buscando.

16 13. Practique. Descansado, retorne y utilice los mejores logros como puntos de partida para otras ideas.

17 14. Ensaye. Experimente. Someta a prueba o lleve a la práctica los productos más selectos.

18 15. Libérese. Acabe con unos cuantos mitos. Haga las cosas a su manera. Todos somos diferentes.

19 16. Arriésguese. Continúe con nuevos desarrollos. Un gran éxito suele arruinar a una persona creativa.

20 17. Ame la vida. Entusiásmese por la gran fuente de inspiración.

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23 Obstáculos para la creatividad:

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25 Bloqueos preceptúales: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones para percibir claramente cuál es el problema, para enfocarlo en su totalidad, para ver relaciones remotas, para investigar lo obvio, etc.

• Bloqueos cognitivos: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones propias del conservadurismo y de los conocimientos y experiencias adquiridas. Es el no uso de la imaginación, el apego a la lógica, la excesiva familiaridad con un tema, el abandono de los sueños, etc.

• Bloqueos afectivos: son las limitaciones, constricciones y/o restricciones a la propia libertad para investigar y manipular ideas.

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