Diagnóstico de la problemática relevante

En el proceso de certificación plantean cuatro opciones de donde tendremos que elegir una de la cual habremos de aplicar la metodología y presentar un proyecto de una propuesta didáctica para obtener la certificación en el Diplomado en competencias docentes en la Educación Media Superior.

La tercera opción para elaborar un proyecto de mejora de la práctica educativa es un proyecto que se elabora partiendo de una problemática relevante del centro de trabajo donde labora, problemática que impide el lograr el objetivo del proceso educativo e inhibe su pleno desarrollo. El proyecto deberá ser el resultado de una experiencia en donde intervino el docente o de alguna propuesta que visualice una mejora efectiva pertinente y viable para el plantel. El desarrollo del proyecto deberá incluir los siguientes núcleos: diagnóstico de la problemática; estrategia de intervención; y dispositivo de evaluación del impacto de la estrategia de intervención y sus resultados.

Núcleos de la propuesta

Diagnóstico de la problemática relevante. En el diagnóstico de la situación a resolver se presenta la descripción en tiempo y espacio (lugar) donde se presenta la problemática que perturba la praxis docente, de la cual se propondrá una intervención para mejorar y lograr las metas fijadas. Se debe detallar las siguientes características:

a) el contexto de la práctica educativa en donde se aplicará e intervendrá el plan de mejora,

b) la relevancia del buen éxito de la intervención de solución a la problemática

Estrategia de intervención. Esta es la parte en donde se desarrolla el plan de acción que se propone para mejorar e intervenir la situación o problemática identificada. Este desarrollo se aborda fundamentando:

a) la argumentación y descripción de las acciones pertinentes para mejorar la situación relevante o problema identificado,

b) reconocimiento de los actores y su intervención para mejorar la situación planteada,

c) la descripción de los recursos que involucran las acciones propuestas.

Dispositivo de evaluación de la estrategia de intervención y sus resultados. Lo integra el diseño argumentado así como la propuesta metodológica que servirá para evaluar la propuesta de la estrategia de intervención buscando solucionar la problemática identificada. Se debe detallar los siguientes aspectos:

a) la metodología que se aplicará para evaluar la estrategia de intervención

b) los instrumentos desarrollar la metodología elegida.

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